设计、项目管理简历模板
目前所在: 越秀区 年 龄: 26
户口所在: 天河区 国 籍: 中国
婚姻状况: 已婚 民 族: 汉族
培训认证: 未参加 身 高: 163 cm
诚信徽章: 未申请 体 重: 52 kg
求职意向
人才类型: 普通求职
应聘职位: 环保:环保工程师
工作年限: 3 职 称: 初级
求职类型: 全职 可到职日期: 两个星期
月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广东省,,
工作经历
广州市环境保护工程设计院 起止年月:2008-04 ~ 至今
公司性质: 私营企业 所属行业:其他行业
担任职位: 设计、项目管理
工作描述: 1、污水(工业废水、市政污水)处理工程设计,并熟悉各类招投标,熟练编制技术、商务标书。并适应出差,能够胜任工程安装、调试项目管理。
离职原因:
广州中环万代环境工程有限公司 起止年月:2007-06 ~ 2008-04
公司性质: 私营企业 所属行业:其他行业
担任职位: 设计人员
工作描述: 从2007年6月份至今在广州中环万代环境工程有限公司工艺部工作,期间参与多个污水工程安装、调试,工程污水处理量均在8000-10000m3/d;并参与设计造纸、印染、工业园废水多个工程的不同污水处理单体,工程污水处理量最大达到10万m3/d。
离职原因:
教育背景
毕业院校: 华南师范大学
最高学历: 本科 获得学位: 学士 毕业日期: 2007-07
专 业 一: 环境工程 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2003-09 2007-07 华南师范大学 环境工程 - -
语言能力
外语: 英语 良好 粤语水平: 良好
其它外语能力:
国语水平: 优秀
工作能力及其他专长
1、污水(工业废水、市政污水)处理工程设计,并熟悉各类招投标,熟练编制技术、商务标书。
2、除水治理外,我已在2009年开始设计固废卫生填埋场,目前已有数个案例。
3、适应出差,能够胜任工程安装、调试。
详细个人自传
一、大学四年系统接受环境科学相关教育,各门课程考核优异,具有扎实的专业知识。自06年3月份至10月中,分别在广州恒河环保公司和广州市污水处理总厂营运科实习。其中实习内容包括工程设计、工程安装、调试以及污水处理厂运营管理等方面。并于在《给排水与水工业》2007年总第5期发表文章《中水回用,开源节流》。
二、从2007年6月份至今在广州中环万代环境工程有限公司工艺部工作,期间参与多个污水工程安装、调试,工程污水处理量均在8000-10000m3/d;并参与设计造纸、印染、工业园废水多个工程的不同污水处理单体,工程污水处理量最大达到10万m3/d。在过去充实的一年,不但加深工艺设计理论理解,规范CAD画图,并拥有现场安装、调试经验,特别对印染、造纸废水等有机废水有比较深的认识。
来自农村的我具有吃苦耐劳、敢于拼搏的精神!在多彩的大学和使我见识很多,锻炼自己的沟通能力。工作中也不断加强与人交流,与客户沟通。
发布时间:2019-06-25 作者:华体会体育2串1
来源:华体会体育2串1
浏览:
- 市场营销专业简历范文
- 个人基本简历
姓名: - 国籍: 中国 个人照片
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 广西 身材: 162 cm 48 kg
婚姻状
- 01-05 关注:84
- 小学生自传范文
- 二年级的时候换了班主任,把那个刻薄的女老师换成了男老师,男老师是一个教数学的中年人姓陈,他们家的儿子那时跟我哥同班上初中,现在
- 01-05 关注:84
- 前台助理部门文员个人简历范文
- 个人基本简历
姓 名: *** 国籍: 中国
目前所在地: 白云区 民族: 汉族
户口所在地: 清远 身材: *** cm 42 kg
婚姻状况:
- 01-04 关注:96
- 护理个人简历范文
- 护理工作应细心,认真,同时,撰写个人求职简历也是一样。护理个人简历怎么写呢?以下有一篇护理个人简历范文,仅供各位参考。
姓
- 01-04 关注:85
- 幼教专业个人简历
- 姓名xx
出生年月xx年08月
性别女
毕业院校xx市xx区幼儿师范职业学教
民族汉就读系别教育系
籍贯江苏省
专业幼儿学前
- 01-04 关注:87
- 电子商务专业求职简历范文
- 个人基本简历
姓名: - 国籍: 中国 个人照片
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 韶关 身材: 173 cm kg
婚姻状况
- 01-04 关注:78
- 排版与设计人员的个人简历范文
- 姓名: *** 性别: *
年龄: *** 身高: ***
学历: *** 工作年限: ***
居住区域: ***
户口所在
- 01-04 关注:81
- 2021年毕业生个人简历样本
- 个人简历
个人资料:
姓名:政治面貌:
性别:学历:
年龄:系别:
民族:专业:
藉贯:健康状况:
◆知识结构:
- 01-04 关注:89