英语四级听力技巧

预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
  把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在。
  判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。
  短对话：
  1、看题时关注谓语宾语表语（动词形容为先）并勾画
  2、对立或相似选项保留
  3、急速准备校园、餐厅、酒店等必考场景
  4、听第二句、听语气态度转折动作
  5、包含用以替换词语的选择成功系数最大
  6、救命原则：视听反响，听到的不选
  长对话：
  关注男女两人语气，首先把握大方向，掌握对话意思。
  短文听力：
  1、纵向归选项，划出不一样的谓语宾语表语部分
  2、顺序出题，绝大部分题听到什么选什么，少数同义替换解题
  3、疑问语气和因果转折关系词（because, but, etc）后极易出考点
  复合式听写：
  听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，我们应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句话。如果时间充裕，我们还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
  1、预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中出现
  2、预判前8个空中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态
  3、3个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，誊写时尽量修改补全使之成为完整句子
  掌握了一定的备考基本方法之后，也要具备一定的答题技巧，下面就教大家几招。
  第一招：快速看题

  听力的话,首先在听之前把每个题包括题目和选项里面重要的单词划出来,然后一听那道题的时候你就有侧重了。因为听力都是只念一遍。所以在发了卷子后马上就要看题。把那些划出来. 人家读题干的时候看一下那些单词马上就一目了然了。大概就知道它要说什么..
  我举个例子:
  how is teacher Li's class?
  A) Extremely tedious.
  B) Hard to understand.
  C) Lacking a good plot.
  D) Not worth seeing twice.
  这句就把 class , tedious , understand,good ,not worth划上。听的时候就有针对性了.  等等之类.
  第二招：对话所述事情总是向不好的方面发展
  举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情。
  再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！
  第三招：相关保留原则
  当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
  典型例题：
  4. A) Visiting the Browning.
  B) Writing a postcard.
  C) Looking for a postcard.
  D) Filling in a form.
  例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!
  本题听力原文：
  4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
  W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
  Q: What\'s the woman doing?
  第四招：异项保留原则
  当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在四级考试听力短对话中应用广泛!
  典型例题：
  6. A) She can’t finish her assignment, either.
  B) She can’t afford a computer right now.
  C) The man can use her computer.
  D) The man should buy a computer right away.
  例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!
  本题听力原文：
  6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
  W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
  Q: What does the woman mean?
  第五招：女士保留原则
  做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
  典型例题：
  9. A) The man should stick to what he’s doing.
  B) The man should take up a new hobby.
  C) The man should stop playing tennis.
  D) The man should find the cause for his failure.
  例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性!
  本题听力原文：
  9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
  W: Just because you lost? It that the reason to quit?
  Q: What does the woman imply?
还有就前8道听力一定要听好。首先它在听力中的分值最高。其次它是四级的开头,做不好会影响后面做题的质量。