如何在短期提升英语口语
如何在短期提升英语口语
高效借助碎片时间。
第一推荐一款APP——“每天英语听力”,里面的每一篇文章内容简短但有针对性。仅需借助上下班挤公交的时间或开车的时间循环听一篇文章,不要看翻译,各别不懂的单词可以查看,一天没听懂,第二天继续听,直到听懂为止,这个过程有点枯燥,但当一个星期之后大概文章中的句子你也可以冲口而出了。由于你在无声无息中已经在培养你的语感了。
学习高中语法。
看到这一点,或许会有打退堂鼓的心态,但你忘了在第一个步骤你已经培养了我们的语感,再回过头来认识语法的时候,就有一种豁然开朗的感觉。为何要学习高中语法,由于高中语法已囊括了大多数平时用语中所需要用到的时态、语态等说话习惯。
写英文随笔。
写英文随笔或许会担忧我们的语法有错误,但你忘了第一个步骤和第二个步骤已经教会你怎么样去写一篇简单的随笔,随笔内容你可以是自己有兴趣的话题或者今天的所见所闻。
找老外对话。
以上三个步骤都为你开口说英语打下了坚实的基础,目前仅需一个面对面交流的老外了,可以参加英语角活动,但在参加英语角活动之前必须要有自己TOPic,不然打完招呼后就不了解该如何对话了。
如何短期提升英语口语能力
针对性查漏补缺
对于短期内想要提高英语口语大家来讲,必须要“对症下药”,找到症结,针对性提高。狮王英语口语培训老师介绍到,迅速学习英语口语就要查漏补缺,针对性地训练。狮王专业外教在对学员教学时,会先通过评测,知道学员的英语水平,然后为其“量身打造课程”,拟定一套专用课程来帮助学员针对性训练英语口语。
浸泡式环境训练
纯正的英语口语学习环境对于提高英语口语来讲帮助很大。狮王英语口语培训过程中,由专业外教老师进行浸泡式的英语教学,整个教学过程全程用英文进行沟通交流。来自英语为母语国家的外教老师在教学过程中还会向学员传递英语思维,让学员可以在潜移默化中熏陶学习,迅速提高。
充分借助间隙时间
英语口语学习本来就是需要不断训练,积累的。想要在短期内练好英语口语就需要合理的利用所有可以借助的时间,特别是空隙时间。狮王英语老师告诉记者,一般大家一直觉得训练英语口语要集中一段时间学习,但不少人没那样多集中学习的时间,这个时候就要借助空隙时间学习。天天等公交,爬楼梯,早晨刚起床的时候,就能多听,跟着复述,培养语感。建议,最好多听原汁原味的英语,VOA,BBC等英语节目都值得学习。
情景对话互动学习
在实质交流中学英语才是英语口语学习的高效秘籍之一。狮王英语老师建议广大学员尽量地找同学、朋友或者老师进行对话训练。在狮王英语,外教老师会按期拓展一些英语主题沙龙活动,为学员模拟真实生活环境,让学员可以和外教老师面对面对话交流,既训练了英语口语又培养了英语思维,还丰富了学员的英语文化,一举多得。
如何短期提升英语口语
办法1、阅读。没英语环境,就要想方法自己给自己创造,我在学习口语时,就进行大量的阅读,第一就是大声的把文章朗读出来,一般我会看一些报纸、杂志,假如在阅读中看到一篇自己喜欢的文章,而且感觉里面的词语非常经典,我就会把这篇文章抄下来,没事的时候就拿出来多看看,通常情况下是不会背的,只不过会反复的多读,如此读的次数多了,也注意了发音等问题,慢慢的就感觉自己在语感方面有所提升了。
办法2、加英语QQ群。这个确实帮了我非常大的忙,目前关于英语学习的QQ群又不少,虽然不可以说英语,但也是可以用英语的,我常常在群里面发表一些自己对某段时期政治、娱乐、新闻等的看法与怎么看,假如句子有问题,大伙就会准时的向我指明,如此就增加了自己对英语常识的巩固。
办法3、擅长模仿。英语学习中,要擅长模仿学习,只有模仿外国人的说话习惯、说话语调,从中才能提升英语口语水平。在模仿中必须要遵循的原则:一要大声模仿。这一点非常重要,模仿时要大大方方,清了解楚,一板一眼,口型要到位,不可以扭扭捏捏的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔细模仿。
优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,除此之外,模仿时还要有耐心,有信心,有恒心,不可以有任何松劲畏难情绪,要相信自己完全有能力模仿得更好。
办法4、在线学习。目前在线学习英语的办法不少,但要找对合适自己学习的,像我在学习口语时,我就选择的睿思博英语口语,它是专门针对口语方面的,最初学习时,我还有点不适应老师的教学方法与学习进度,后来经过老师的慢慢引导,短短的一个星期我就适应了课程。
在学习当中,假如有哪些不懂的地方,随时咨询老师,老师都会耐心的帮我解答,不像其他的培训机构,有些人整个课程学习下来,跟老师单独交流的机会也没几次,而睿思博英语,学员享受的是一对一的贴心服务,如此就大大的增加了英语交流机会。当然这只不过我的建议,并非替他们做广告,感兴趣的话,也可以上百度去搜索一下的。
如何在短期内提升英语口语
第一,口语词语量,句量。
这里所说的词语量,不是国内那种死机硬背的单词,而是听力词语,口语词语,也就是这个单词你能一听就懂,能随时冲口而出,这个东西需要下一点苦功,可以借用一些学习工具,国内的如奇迹英语背单词8.0,敏特英语8.0等,里面的循环听力训练,拼写训练,与跟读回放功能可以飞速强化练习你的发音和听力。
第二,怎么样用英文简单界定一个东西的方法。
外国人交谈80%是想告诉他们这个事物是什么。大家的课本尽管词语困难程度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereis the book?极少有人说What is a book?而外国的小学生就开始问:What is thebook?这种Where is the book只不过思维的描述阶段。但我想连大学生也非常难回答What is abook?由于中国传统英语教学模式没教会学生表达思想的方法。
第三,假如已经掌握界定,但理解还有偏差,那就要练习How toexplain things in differentways。
一种表达式他们不懂,外国人会探寻另一种表达式最后让他们了解。由于事物就一个,但表达它的语言符号或许会不少。这就要多做替换训练。传统的教学办法也做替换训练,但这种替换不是真替换,只不过语言层面的替换,而不是思维层面的替换。譬如,Ilove you。按大家教学的替换办法就把you换成her,mymother等。
这种替换和小学生练描红没什么不同。这种替换没对智商构成挑战,没启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I loveyou,一定也听不懂I love her。假如替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show myheart toyou等,或者给他们讲电影《泰坦尼克》,告诉他们那就是爱,如此一来他们可能就了解了。这才叫真的的替换。也就是说用一种不一样的方法表达同一个意思,或者一个表达式他们听不了解,举一个简单易懂的例子来表达,直到他们了解。
第四,大家需要掌握外国人如何描述东西。
从描述上来讲,因为中外的文化不同会产生非常大的差异。大家描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。外国人对空间的描述一直由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来讲,中国人是按自然的时间顺序来描述。大家描述一个东西忽然停住时,总是最后说的那个地方是非常重要的。外国人在时间的描述上先把非常重要的东西讲出,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,外国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和外国人在时间描述上的巨大差别。
第五,要掌握用要紧的英语习语。
困难学、易导致理解困惑的东西就是“习语”。譬如北京人说盖了帽儿了,外国人非常难理解,这就是习语。所以和外国人交流时,能适合地运用英语习语,他立刻就会感觉非常亲切,也非常爱和你交流。那样什么是习语?就是每一个单词你都认识,但把它们组合在一块,你就不了解的意思是了。
第六,要有猜测能力。
为何外国人和外国人、中国人和中国人之间交流极少产生歧义?就是由于他们之间能“猜测”。大家的教学不倡导“猜测”。但我感觉猜测对学好英语口语非常重要。在交流中,有一个词你没听懂,你不可能立刻去查字典,这个时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,不然交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是不少人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,事实上是在记忆中探寻过去背过的东西。假如他如果能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
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