《雾都孤儿》中主人公的英文名字为Oliver Twist，而Twist其英文意思是“扭曲，曲折，使苦恼”，这暗示着主人公Oliver的一生很坎坷，要经历很多的痛苦。在这个对社会进行抗议的情节剧式的小说中，奥利弗被当作一个主人公，其目的不是要触动我们的文学敏感性，而是要打动我们的情感。这里励志故事网的小编为大家整理了五篇雾都孤儿读书笔记摘抄，希望对你们有帮助。

雾都孤儿读书笔记摘抄精选五篇

读后感一：

初次接触到《雾都孤儿》这本书，是在这个寒假，书中主人公多舛的命运及那些居心叵测的人、那个丑恶的社会，在我脑海中挥之不去。

《雾都孤儿》讲述的是主人公奥利弗·特威斯特一个孤儿悲惨的身世及遭遇。他一出生，母亲就撒手人寰，在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，历尽无数辛酸，不向恶势力低头，最后在善良的绅士布朗洛先生的帮助下，查明身世并获得了幸福。

读完《雾都孤儿》这本书，我深深地被主人公奥利弗的精神所感动、所钦佩。其中最令我感动的是奥利弗在贼窟的那段经历。可怜的奥利弗本来就已经承受着没有亲人的痛苦，瘦小的他却有着一颗坚强的心。他被迫被训练偷窃，却坚持不偷窃他人的财物。他不肯向恶势力低头，在那个黑暗的年代，一个仅10岁的孩童，拥有正义、勇敢、坚毅！他宁愿在街头流落，受尽旁人的冷眼去乞讨，也不愿去失窃他人的劳动果实。虽然生活在困苦的环境中，但内心充满对未来的憧憬，对美好生活的向往。我不得不为奥利弗坚强不屈的精神肃然起敬。

与奥利弗那时的生活的困苦相比，现在的我过的是丰衣足食，衣来伸手，饭来张口的生活，我没有理由不珍惜所拥有的一切。我们更应该从小树立远大的目标，好好学习，将来回报社会。

如今，奥利弗的动荡、困苦的年代已不复存在。可我们知道，世界上还依然有很多的孩子在经受着战乱的伤害，饱受着饥荒的痛苦，怎能漠视这一切？我们应该尽已所能的去帮助那些生活悲苦的人们。

读后感二：

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，你就会发现拥有了全身心的自由，那么快乐、幸福。而查尔斯·狄更斯笔下的故事永远都是善良、正直的。那孤儿 的遭遇就如一支弦外之音，无不一点一点地沁入我的心田，让我痛心不已。

这本书讲述了那时社会的腐败无能、残暴无情，揭示了伦敦倍受压迫的劳动人民的日子，在吃拳头、挨耳光中过日子，在众人蔑视，无人同情中过日子，在凌辱中过日子！归回正题，故事大概是这样的：主人公奥利弗·特威斯特非常不幸，他妈妈生下他后就去世了，从此他便待在了教养所里。贫民教养所中所谓的“先生”，是那里的教官，非常恶毒，为了钱可以不要一切。奥利弗每天的饭食就是一小碗米粥，所以他一直以来脸色苍白、骨瘦如柴、面黄肌瘦，个子偏矮，腰围觉得太细。后来，走进了社会，成为了一名棺材工。他受不了那里学童的欺负，逃出来盲目误入了贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为征，历经无数次心酸。但，慢慢的，他也结识了不少好心人。在经历无数苦难 后，终于在好心人的帮助下，查明了身份，获得了幸福。

多么让人感叹的文字啊！狄更斯以无限的同情描写了纯洁善良和备受凌辱的劳动人民，以讽刺、夸张和幽默的手法抨击了虚伪卑鄙和冷酷残暴的资产阶级社会。奥利弗知道了自己身世与困境后，故而沉默寡言、逆来顺从，甚至自暴自弃。而我们当今社会会有这样像奥利弗这样的人吗？

哦，也许有的。那些整天在大街上讨饭、讨钱的叫花子不是典型吗？他们面对那些讨来的饭、钱只能顺从，却不能抱怨，他们的命运是别人主宰的，他们不能自己去创造机会！这就是狄更斯笔下有血有肉、栩栩如生，展开的爱恨情仇的斗争。

善与恶的斗争是文学永恒的主题，“善有善报，恶有恶报”是人类美好的愿望 。这部作品让我们感受作者对人类苦难的深切同情和仁爱精神。这种仁爱精神将永远烛照人心。

读后感四：

这几天我读完了《雾都孤儿》这本书。我读了它以后，回味无穷、受益匪浅，故事里的人物个性鲜明、活灵活现，每当我想起他们，他们好像从书里跳了出来，浮现在我的眼前。

书中的主人公——奥利弗的人生道路并不平坦。他一生下来母亲就离开了人世，父亲也不知去向。奥利弗成了孤儿，被一所济贫院收养，在那里干活，常常吃不饱。有一次，竟然因为要一碗粥而被赶出了济贫院。一位棺材店的老板收养了他，收他做徒弟，可后来他仍被赶了出去，流浪街头。这是，机灵鬼看到了他，把他带到一个贼窝。盗贼头领——费金想要让他成为自己的徒弟，一起去偷窃。可奥利弗心地善良，总在寻找机会逃出这里。几经波折，终于逃了出去，在好心人的帮助下查明了生世，过上了美好的的生活，并让窃贼们绳之以法。

奥利弗非常坚强勇敢。在贼窝里，费金经常用金钱和利益诱惑他，让他去偷窃时，他那颗坚定的心却从来没有动摇过。我跟他比起来真是差多了。

从古到今，像奥利弗那样反对恶势力的人真不少。比如北宋末年，梁山泊的那一百零八位英雄好汉。他们杀贪济贫，名垂千古。几天前，新闻上也报道了两位女护士和当时围观群众的英雄壮举。视屏里，有两个人正在交谈着，突然一个人从背后抽出一把锋利的大菜刀，疯狂地向另一个人砍切。正巧，两个护士走了过来，她俩看到了急忙丢下手里的活，冲上前去，争夺菜刀。围观的群众看到了也急忙前去帮忙。菜刀很快就被夺下了，犯罪人想逃离现场，大家齐心协力把他给逮住了。

……

我也要以奥利弗为榜样，做一个勇敢坚强，不向恶势力屈服的人。

读后感五：

《雾都孤儿》讲述的是一个孤儿的曲折故事：奥立弗他刚出生，母亲就去世了。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立弗逃到伦敦，在盗贼的驱使下，小小的奥立弗就这样成为了一个扒手，善良的女扒手南茜在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒着生命的危险终于将奥立弗救了出来。后来南茜被贼窝头杀害了，警察随即围剿了贼窝。奥立弗被布莱罗先生收养，从此过上了幸福的生活……在书中，我看到十九世纪英国儿童凄惨的生活；在书中，我感受到人们那种至善至美的天性；在书中，我更能感受到当时的社会是多么黑暗：许多孩子正承受巨大的痛苦，与饥饿、孤独、寒冷作斗争……

比起奥立弗的童年，我们的童年那么的绚丽多彩，那么充满幸福。我们从小就在父爱、母爱的包围里成长，他们给予了我们无尽的爱与无尽的关怀。

像奥立弗这样的孩子不仅仅出现在书中，在我们的身边，还有许多这样的孩子:还记得这样一幅广告吗？一位来自山区的一位小姑娘，睁着一双明亮的大眼睛，喊着：“我要读书！”从她的眼神里，我们读到了她渴望学识的心情，看到了她渴望上学的情感……

现在的孩子更是祖国的花骨朵，从幼儿园开始，爸爸妈妈爷爷奶奶的陪着，伸手要什么有什么，对于雾都孤儿这种经历是无法理解的。可是这也让我感受到现在孩子在挫折教育方面的重要。让我想到了班里的一个小女孩，妈妈告诉我，从小到大，爷爷奶奶从来不责备她，哪怕是小女孩打了爷爷奶奶。可是有一次，爷爷就说了小女孩一句，她就马上眼泪流下来了，还一个劲的说：“爷爷不好……”我发现很多孩子都把这样的生活当做理所当然，从来不去体会别人的感受，在受到一点点委屈的时候就大发脾气，有时候甚至是他们自己的错。到了幼儿园就很难适应集体生活，往往要花比别人多出很多的时间，这是我们值得思考的问题