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恣意舞动 葳蕤生光——阳光学院艺术学院2022级舞蹈学1班风采展示
阳光学院艺术学院2022级舞蹈学1班坚持以习近平总书记关于文化文艺工作重要讲话精神为指引，始终聚焦专业特色，形成“以舞塑人-以舞聚力-以舞筑梦”创新模式，在组织建设、思想引领、学风建设及文体活动等方面，努力发挥班集体对个体同学的积极作用，集体带动个体，个体反哺集体，形成良性循环，形成活力班级特色模式。
一、夯实理想之基，锤炼专业本领。2022级舞蹈学1班践行党员带头帮扶和学习资料共享模式，严格按照“班团一体化”架构形成了组织制度健全、群众信任、开拓创新的支部班子。班级人数45人，现有团员18人，团员占比40%，党员5人，党员占比11%，入党申请书递交率达89％。依托主题班会、党、团日活动、学习社群、第二课堂、实战演出、艺术实践等等方式积极推进班团一体化和落实三会两制一课制度，将党团建设贯穿到班级管理全过程。
①“立好”思想。基于思想引领，持续推进“夯实理想之基，锤炼专业本领，彰显青年担当”的班-团支部建设路线。建立“舞”星级支部特色品牌，将团日活动搬上艺术实践的舞台，打造“走出校园，走进舞台”的系列精品实战活动，如，福建省大学生艺术节、福建“百合花奖”舞蹈专业大赛、海丝国际旅游节、海峡两岸中秋晚会、三月三畲族文化节等，践行团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
②“办好”活动。不断以思想建设为龙头，以学风建设为根本，以精品活动为途径，持续建立专业实践型团支部，结合专业特色，与时俱进，通过组织各类省市级舞蹈活动，将思政课堂内容与支部思想建设有机结合，为班级团员、青年提供展示的舞台，提高支部成员各方面素质。
③“炫好”班彩。建立班级抖音号“贰贰合壹”，拍摄学习日常作品，覆盖班级成员一人一视频，总浏览量超过8万次。其中共创视频获福州校园官方账号转发，浏览量超2.5万次。班集体已有《不一样的青春一样精彩》《相亲相爱一家人》和多个单人舞蹈视频在校级平台展播。
二、“课-践-演-赛”模式，打造专业品牌学风。以各级各类专业竞赛、实战演出为载体，推动“课-践-演-赛”融会贯通培养，以赛代练，以演促学，以学促赛。 依托“舞”星级学习社群的校内校外“双课堂联动”模式，班级成员积极参与福建省大学生艺术节展演、福建省“百合花奖”舞蹈专业比赛、福建省音乐舞蹈节等内容，通过参与各级各类演出和比赛，积累实战经验，加强对舞蹈作品的理解和感悟，产生舞蹈意识，学会刻画角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力，并提高心理素质，以应对舞台上的各种挑战。开展舞蹈专业技能竞赛，不断提升班级成员追求卓越，激励自我、端正学习态度，主动探索、坚持不懈地追求进步，提升班级成员的专业技能和综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。还搭载超星学习通，并创建“晚功学习小组”模式。班级成员在超星学习通平台上，可以通过资料库学习多种舞蹈理论知识，并有机会参与话题发布的在线讨论，分享个人学习心得。微信群作为日常交流的平台，为同学们提供了一个互相鼓励、分享学习记录的温馨空间。同学们通过文字、图片、视频等多种媒介形式，展示他们的舞蹈练习成果，共同构建了一个积极向上、富有活力的学习氛围。
三、矢志向学有成果，聚而为火散成星。在班级建设中，班干部带头组织班级同学共同制定了一系列规章制度，如班级公约、请销假制度、班委和团支部工作职责、晚点名制度、校内安全承诺书等，利用微信群做好班级日常工作的宣传通知，做到通知到人，责任到岗，通过立规矩、讲规矩、守规矩，营造遵章守纪、公平公正的良好氛围。连续两年获得校级“五四红旗团支部”、“活力团支部”、“免监考班级”等10余项班集体奖项。班集体悦跑排位赛自入学以来上榜10次，班级成员获国家奖学金两次，学校五四表彰荣誉6人，校级月度表彰荣誉获奖率达100%，师资等级考级证书获得率100%。
四、践行初心担使命，响应号召争先锋。班级成员们深知实践出真知的道理，积极响应中央团委与校团委的号召，将自身专业资源赋能乡村文化建设、回馈社会。打造班级特色品牌，为班级团员、青年提供更多的实践机会和展示平台，结合专业特色，以青春之舞，踏乡村振兴之路，在活动中发扬雷锋精神，做实事、受锻炼、长才干。并鼓励班级党员、主要学生干部发挥榜样模范作用，发挥大学生的群体力量和智慧，将筑梦祖国不仅停留在理论学习上，更落实在行动力上的知行合一。
一、夯实理想之基，锤炼专业本领。2022级舞蹈学1班践行党员带头帮扶和学习资料共享模式，严格按照“班团一体化”架构形成了组织制度健全、群众信任、开拓创新的支部班子。班级人数45人，现有团员18人，团员占比40%，党员5人，党员占比11%，入党申请书递交率达89％。依托主题班会、党、团日活动、学习社群、第二课堂、实战演出、艺术实践等等方式积极推进班团一体化和落实三会两制一课制度，将党团建设贯穿到班级管理全过程。
①“立好”思想。基于思想引领，持续推进“夯实理想之基，锤炼专业本领，彰显青年担当”的班-团支部建设路线。建立“舞”星级支部特色品牌，将团日活动搬上艺术实践的舞台，打造“走出校园，走进舞台”的系列精品实战活动，如，福建省大学生艺术节、福建“百合花奖”舞蹈专业大赛、海丝国际旅游节、海峡两岸中秋晚会、三月三畲族文化节等，践行团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
②“办好”活动。不断以思想建设为龙头，以学风建设为根本，以精品活动为途径，持续建立专业实践型团支部，结合专业特色，与时俱进，通过组织各类省市级舞蹈活动，将思政课堂内容与支部思想建设有机结合，为班级团员、青年提供展示的舞台，提高支部成员各方面素质。
③“炫好”班彩。建立班级抖音号“贰贰合壹”，拍摄学习日常作品，覆盖班级成员一人一视频，总浏览量超过8万次。其中共创视频获福州校园官方账号转发，浏览量超2.5万次。班集体已有《不一样的青春一样精彩》《相亲相爱一家人》和多个单人舞蹈视频在校级平台展播。
二、“课-践-演-赛”模式，打造专业品牌学风。以各级各类专业竞赛、实战演出为载体，推动“课-践-演-赛”融会贯通培养，以赛代练，以演促学，以学促赛。 依托“舞”星级学习社群的校内校外“双课堂联动”模式，班级成员积极参与福建省大学生艺术节展演、福建省“百合花奖”舞蹈专业比赛、福建省音乐舞蹈节等内容，通过参与各级各类演出和比赛，积累实战经验，加强对舞蹈作品的理解和感悟，产生舞蹈意识，学会刻画角色，塑造人物形象，掌握舞蹈表演能力，并提高心理素质，以应对舞台上的各种挑战。开展舞蹈专业技能竞赛，不断提升班级成员追求卓越，激励自我、端正学习态度，主动探索、坚持不懈地追求进步，提升班级成员的专业技能和综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。还搭载超星学习通，并创建“晚功学习小组”模式。班级成员在超星学习通平台上，可以通过资料库学习多种舞蹈理论知识，并有机会参与话题发布的在线讨论，分享个人学习心得。微信群作为日常交流的平台，为同学们提供了一个互相鼓励、分享学习记录的温馨空间。同学们通过文字、图片、视频等多种媒介形式，展示他们的舞蹈练习成果，共同构建了一个积极向上、富有活力的学习氛围。
三、矢志向学有成果，聚而为火散成星。在班级建设中，班干部带头组织班级同学共同制定了一系列规章制度，如班级公约、请销假制度、班委和团支部工作职责、晚点名制度、校内安全承诺书等，利用微信群做好班级日常工作的宣传通知，做到通知到人，责任到岗，通过立规矩、讲规矩、守规矩，营造遵章守纪、公平公正的良好氛围。连续两年获得校级“五四红旗团支部”、“活力团支部”、“免监考班级”等10余项班集体奖项。班集体悦跑排位赛自入学以来上榜10次，班级成员获国家奖学金两次，学校五四表彰荣誉6人，校级月度表彰荣誉获奖率达100%，师资等级考级证书获得率100%。
四、践行初心担使命，响应号召争先锋。班级成员们深知实践出真知的道理，积极响应中央团委与校团委的号召，将自身专业资源赋能乡村文化建设、回馈社会。打造班级特色品牌，为班级团员、青年提供更多的实践机会和展示平台，结合专业特色，以青春之舞，踏乡村振兴之路，在活动中发扬雷锋精神，做实事、受锻炼、长才干。并鼓励班级党员、主要学生干部发挥榜样模范作用，发挥大学生的群体力量和智慧，将筑梦祖国不仅停留在理论学习上，更落实在行动力上的知行合一。
- 作者：林嘉欣 来源：阳光学院艺术学院2022级舞蹈学1班
- 发布时间：2025-01-12 阅读：
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