河海大学“爱满前程”支教调研团赴睢阳区开展支教活动——棋艺与刻纸

刻纸艺术课：从线条到灵魂的对话
上课铃声响起，杨越老师站上了讲台，面对着这些充满好奇和求知欲的小脸，她开始精彩的刻纸艺术教学。首先，她向孩子们介绍了刻纸的历史和文化背景，让其了解到这门艺术的深厚底蕴。孩子们听得津津有味，眼睛里闪烁着对传统文化的热爱和向往。
接着，分发完刻纸材料，包括红纸、刻刀和垫板。杨老师耐心地示范了刻纸的基本步骤和技巧，从简单的线条到复杂的图案，一步步引导孩子们动手尝试。孩子们学得非常认真，他们的小手紧握着刻刀，小心翼翼地在红纸上刻画着心中的图案。
每个孩子都有自己独特的创造力和想象力。有的刻出了栩栩如生的小动物，有的则刻出了寓意吉祥的图案。我鼓励他们发挥自己的想象力，不要拘泥于传统的样式和图案。看到孩子们的作品逐渐成形，我感受到了他们内心的喜悦和成就感。
课程结束时，杨老师组织了一场刻纸作品展示会。孩子们纷纷展示自己的作品，并分享了自己的创作心得和感受。他们的脸上洋溢着自信和快乐，这让我深感欣慰。杨老师说，她不仅教会了孩子们一门传统艺术，更让他们感受到了传统文化的魅力和力量。
刻纸艺术不仅是一种技艺，更是一种文化的传承与创新。通过这门课程，学员们将深入了解刻纸艺术的历史和文化背景，体会到其中蕴含的智慧和美感。同时，他们也将在创作中不断创新，赋予传统刻纸艺术新的生命和活力。

围棋兴趣课：从棋盘到心灵的博弈
在为期14天的支教生活中，林振涛老师为一至六年级的学生精心准备了围棋课程。课堂上，林老师首先介绍了围棋的起源和发展历史。围棋是中国的国技，其起源早于象棋，是君子四艺“琴、棋、书、画”中的“棋”。
接着，林老师向学生们展示了围棋的基本构成，包括棋子和棋盘，并通过实物展示详细介绍了围棋棋盘的布局、星位、天元等术语。他还讲解了围棋的猜先知识，通过猜先决定谁拿黑子。
在简单介绍完围棋的基本知识后，林老师进一步讲解了围棋的专业知识，包括数气、长、断、打吃、提子等基本操作。他结合课件例题，深入讲解了这些概念的具体意义，帮助学生们领悟其中的奥妙。
此次围棋课程受到了学生们的热烈欢迎，极大地激发了孩子们对围棋的兴趣和热情。