青年“三下乡”，奉献新时代

今年暑假，我很荣幸参加了学校举办的“三下乡”活动，学校举办三下乡活动是为了助力乡村振兴，文化发展。我们在学校里自己组织队伍，在出发之前多次开会鼓舞人心，配合队友，能够在这样的一支队伍中，我感到非常的开心，同时给我不小的压力，要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而且每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权是不能够适应这个社会的。可能对于一部分同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就知足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊！
为了响应学校关于暑期三下乡社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的时机，我参加了学校举办的三下乡活动，经历了半个月的宣讲及我们组织团队，我们三下乡活动已经正式结束，我自己在暑假工作之余来准备资料、查阅书籍文献以及在互联网上搜寻相关知识。
本次社会实践让我认知到自身还有许多需要改进的地方，人应当从社会中来再到社会中去，服务社会的同时实现了自我的成长，应当拿出“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”的实践态度，认真的对待每次社会实践活动，保持好该状态，不断取得进步，还要不断地充实自我，为社会贡献自我的力量。
本次活动可以说，收益颇丰。为什么这样说呢?因为对于我们大学生自身来说，是一次理论与实践的真正有效结合。增长了才干，丰富了人生阅历，详细及准确地了解了农村的新动态。同时也看到了自己的不足。对于当地农民和小学生来说，他们也了解了许多新鲜的知识。他们开始有了自己的觉解。尤其，值得一提的是，帮助村民抢收夏粮、聆听乡村儿媳孝敬百岁老人的感人故事、关爱乡村留守儿童受到了当地村民的一致好评。村民多次称赞我们给山村农民不仅带来的是一种务实的态度，而且更重要的是让村民懂得了关爱留守儿童和孝敬老人是我们每个人义不容辞的责任。
通过这次社会实践我更加坚信:意气风发的我们经历了下乡的首次洗礼,皮山农场里的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的,因为这是一种不实的收获。这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!当然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必须承认,我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方 。但我们依然相信,有收获,有经验,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。