青春助梦，爱心护航

       为秉承和发扬青年大学生“奉献，友爱，互助，进步”的服务宗旨，提高当代青年的社会责任感与服务意识，以实际行动迎接党的二十大顺利召开，华南师范大学沁夏服务队在8月期间，扎根茂名市鳌头镇，分别前往潮利村、林道村、禾步村，针对三个村内共75名乡村儿童开展系列特色课堂，结合乡村孩子特点，围绕“德智体美劳”五方面设置课程内容。小老师们带领小朋友们一起穿梭在知识与兴趣的海洋，用声音吟诵出爱与心声，用画笔描绘出你我眼中缤纷绚烂的大千世界，用双手探索科学，感受瞬息万变精彩纷呈的世界……拓宽了乡村孩子们的视野，打开了他们的眼界。同时队伍也与茂名市第四中学达成合作，为高三约330人录制线上课程。一起把爱相接，心手相连。
         沁夏服务队特色课堂首先于潮利村开展。头顶蓝天，脚踏大地，与大自然亲密接触的户外课堂对于老师和同学们来说，都是一次崭新的体验。
       以美育人，以文化人。首先叶丛榕老师精心准备了一堂《少年中国说》的朗诵课，让小朋友们更深刻地理解了青年于国家、民族的作用。叶丛榕老师先为小朋友们示范朗读了一遍散文选段，接着，老师带领着小朋友分句朗读，解释散文表达的意象与情感。“红日初升，潜龙腾渊”，正如当代奋发的青年，不断积蓄力量，成为国之栋梁。
       体育之效，强筋健骨。第二节课是体育课，孙京老师为潮利村的小朋友们带来了别具一格的“华师版”《本草纲目》健身操。铿锵顿挫的音乐声中，孩子们渐渐活动开，场面气氛渐渐变得欢脱。  
       美育和体育作为“五育”的重要两环，为孩子们的成长打下坚实基础，也为其发展成才提供不竭的动力。
         华南师范大学沁夏队携手茂名市鳌头镇驻镇帮镇扶村工作队，前往茂名市鳌头镇林道村，为孩子们带来第二期暑期特色支教课堂。
       课堂开始之前，茂名市鳌头镇助镇帮镇扶村工作队队员伍林峰，向大家简单地介绍了工作队的工作内容及任务，并表示本次支教是首次在林道村进行教育帮扶，希望小朋友们能够珍惜此次暑期特色课堂，收获丰富的知识与美好的回忆。
       张苏维老师为孩子们精心准备了“三防”安全教育课程，苏维老师分别从防汛、防旱、防风三大板块展开理论课程，让小朋友们进一步了解各类突发灾害的具体表现以及相应的预防应对措施。  
       以史鉴今，资政育人。叶丛榕老师为林道村的孩子们带来了别开生面的红色朗诵课。“请党放心，强国有我！”孩子们通过诗歌内容传承红色基因，在铿锵有力的朗诵声中汲取奋进力量。
       最后沁夏服务队唐玥老师又为孩子们准备了一堂以“我和我的家”为主题的绘画课，让大家在绘画中感悟家庭温暖，通过画笔表达情感，进一步提高孩子们的艺术修养。
       希望小朋友通过所学内容，掌握安全知识，感悟艺术之美；厚植家国情怀，筑牢强国信念。
         第三站，沁夏服务队又来到禾步村小学，开启了第三期为期一天的特色课堂。
       茂名市鳌头镇助镇帮镇扶村工作队队员林翀，今天也来到了特色课堂现场，向同学们介绍今天开展课堂的成员。垃圾分分类，茂名更明媚。张苏维老师为同学们带来了第一课——《垃圾分类知多少》。老师以同学们的日常生活为例，生动地讲解了有害垃圾、干垃圾、湿垃圾及可回收垃圾的定义和范围。
       跟所有的烦恼说拜拜，快乐星球将远航。林昕露老师为同学们带来了第二课——《出发向快乐星球》。本次课以四个互动游戏为支点，以调节情绪的具体方法为脉络。通过“带成语回家”为成语构想一个恰当的情景，同学们体验到客观事物发生与情绪产生之间的关系。
       热血铸军魂，致敬最可爱的人。在中国人民解放军建军95周年之际，唐玥老师开展了第三课——《我眼中的中国军人》。同学们拿起手中的画笔，展开想象，画出自己心目中的中国军人。每一个平凡的身躯都能汇聚成无上光荣的中国力量！
       多听多看多动手，科学世界任我游。林楚柔老师为同学们带来了第四课——《学科学，爱科学》，从水笛的奥秘，到智取乒乓球，再到鸡蛋的浮沉，开展了一节别出心裁的科学小课堂。同学们一起动手参与实验的每一步，感受科学的魅力。  
       运动展活力，阳光现健康。孙京老师和张锋涛老师最后为同学们带来了最后一课。两位老师先带着同学们进行了热身活动，随后，跳远课正式开始。虽然是第一次跳远，很多同学也展现出了不俗的跳远实力，赢得老师们的阵阵掌声。
      教育，就是让每个孩子都发光。沁夏服务队的同学们为乡村儿童开展“五育”课程，以德育为始以体育作结，希望能够为孩子们带去一点点的改变。乡村振兴，教育先行。本次支教进一步巩固拓展了教育脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接，促进城乡教育优质均衡发展。
       沁阳洒光辉，夏长闻新蝉。几天的特色课堂在沁夏的微风中悄然溜走。小老师们用心书写着教育的梦想，用汗水灌溉美丽的花朵，书写着青春的担当与底色。作为华师学子，他们时刻践行着华师“严谨治学、为人师表”的校训；作为老师，他们用严谨的工作态度和扎实的工作作风，践行着教育人平实质朴而又敢为人先的初心与使命。