回收反馈，双减未减

随着社会竞争压力的增大，家长们仍未放松对于学生的校外培训课程的安排，一位五年级的家长在接受采访时表示：“我们孩子开学就上六年级，马上小升初了，现在虽说有延迟课程，也是省了一部分我们的事，以前在家里要看着孩子写作业，而且有时候可能他们的题目我们也不是特别会。现在他们在学校里写作业，我们也省心，而且作业完成的也比在家里好，但是在课后我们还是想让他多学习一些，现在的高中那么难考，这时候多学一些，以后说不定就好一些。”

总的来看，通过家长和学生对于双减政策和课后服务的反馈，不难看出，这项政策的实施是有极大的益处的，对于学生的学习压力有一定的减轻作用，他们的德智体美劳各方面的综合素质也都有一定的提升，与此同时对于家长也有一定的放松作用，减轻了家庭教育负担。但是随着社会竞争压力的增大，在课后服务之余，大多数的家长们仍会选择将孩子送到补习班、兴趣班等进行进一步的学习，这样来看不难发现其实学生们的课业负担没有大幅度的降低。