华南师大星夏队三下乡：建筑联万物，勇者探妙环

2022年7月29日，经过一天的调整后，华南师范大学数学科学学院团委星夏队的支教老师们带领梅州市兴宁市第一中学和兴宁市实验学校的初一学生在线上顺利开展了课程。
建筑蕴数理，生活藏奥秘
上午9：00，第一门课程《数说生活（建筑）》正式开始。首先，张集锦老师通过图片展示生活中常见的建筑，引入勾股定理和数列的内容，分别讲解了它们的定义和内涵，并以趣味习题的形式帮助同学们当堂运用所学知识。

图1《数说生活（建筑）》课堂上，张集锦老师讲解勾股定理
紧接着，为了发散同学们在生活中巧妙运用数学的思维，张集锦老师还介绍了其它运用数学知识的建筑实例，并讲解了这些实例背后所包含的数学原理，比如对称、圆和莫比乌斯环等。同学们在评论区里积极回应老师，保持思路的实时跟进，课堂气氛十分活跃。
课堂接近尾声，张集锦老师对本节课的数学知识进行了总结，并呼吁同学们养成细心观察生活的习惯，探索数学在生活中的体现，发现数学的美。
万物互联绵延不绝，世界互联何其妙哉
第二门课程《万物互联》于9:50正式开始。何颖老师首先播放了一段关于互联网的视频，并介绍了互联网的历史和起源，讲述了互联网从军用到民用的转变，引导同学们联系生活，思考互联网带来的便利。

图2《万物互联》课堂上，何颖老师通过视频引入互联网的讲解
紧接着，何颖老师分享了慕课等六个优质的学习网站和平台，带领同学们共同探究这些网站的内容和使用技巧。同时，何颖老师还组织了课堂讨论，鼓励同学们分享自己最喜爱的网站。同学们竞相发言，毫无保留地分享了自己的“宝藏资源”，课堂气氛也再次活跃了起来。
随后，何颖老师再次通过视频，生动地讲解了物联网的定义，介绍了当前大背景下物联网的巧妙应用，突出展现了物联网为生活带来的便利。在课程的最后，何颖老师也简单总结了本节课的内容，并呼吁同学们时刻保持清醒的头脑和锐利的目光，绿色使用互联网。
勇者大无畏，理想永不凡
上午10：50，张文垚老师开启了《小勇者，大理想》的主题班会课。首先，老师抛出了“旅行是否应该提前制定计划”的问题，将话题从旅行向理想迁移，进而唤起同学们对人生规划的思考。随后，为了加深同学们对理想的认识，张文垚老师讲述拿破仑、施瓦辛格和雷军三人的理想及奋斗历程，向同学们传递了理想无高低贵贱之分的观点，帮助同学们树立正确的理想观。

图3《小勇者，大理想》课堂上，张文垚老师围绕疫情和理想的关系开展头脑风暴
紧接着，张文垚老师鼓励同学们在小纸条上大胆地写上自己的理想，并围绕疫情对理想的影响，与同学们展开了激烈的讨论。评论区里，同学们踊跃发言，积极回应老师。
最后，为了深化本节课的主题意义，展现奋发有为的精神风貌，张文垚老师播放了一段当下深受同学们喜爱的孤勇者混剪视频，向同学们展现了疫情期间各行各业的人们为了理想而艰苦奋斗的精神，引导同学们树立职业平等的观念，传达了人可以平凡但是不能平庸的主旨。在课程即将结束之际，张文垚老师还对同学们寄予了美好祝福，希望同学们坚定理想信念，奋力拼搏，笃行不怠，以梦为马，不负韶华！
莫比乌斯，妙趣横生
下午15：00，李蓉老师与同学们共同开启了莫比乌斯环的探索之旅。课程伊始，李蓉老师讲述了执行官巧用莫比乌斯环将罪犯绳之以法的故事，由此引出课程内容。在介绍完莫比乌斯环的发现历程及特点后，李蓉老师带领同学们一起动手制作莫比乌斯环，鼓励同学们在实践中发现其中的奥妙。同学们紧跟老师的节奏，积极与老师互动，共同探究莫比乌斯环的规律。

图4《神奇的莫比乌斯环》课堂上，李蓉老师带领同学们探究莫比乌斯环的特点及规律
紧接着，为了帮助同学们形成对莫比乌斯环的多维认识，李蓉老师联系日常生活，将莫比乌斯环的规律迁移到实际生活的应用中，并升华其哲学意义，点明莫比乌斯环中蕴藏着“世界万物处在一个普遍联系又对立统一的整体当中”的哲学理念，与同学们共同领略数学中的哲学美。
至此，夏令营第四天的课程到这里就结束了。建筑联万物，勇者探妙环。在这一天的课程里，同学们不但领略了建筑中的数学奥秘，探索了互相联系的世界，感受了数学源自生活的鲜明例子，还体会了小勇者们舍小家为大家的英雄气概，逐步加深了对理想信念的思考，学会了觉察当下、奋发图强，树立了积极向上的理想目标。这四门课程只是星夏队众多课程的一小部分，相信支教老师们能够持续为学生带来更多有趣又意义非凡的内容，也相信同学们能够养成乐于思考、勇于质疑、言必有据的良好品质，在本次夏令营中求知而来，载知而去。