暑期社会实践：情系乡村发展，推普青春先行

华北电力大学乡村振兴，语你同行实践团：情系乡村发展，推普青春先行

        为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，落实《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，助力乡村振兴，铸牢中华民族共同体意识，华北电力大学人文与社会科学学院乡村振兴，语你同行实践团于8.3日-8.11日先后赴内蒙古自治区通辽市余粮堡镇王文村、青海省海南藏族自治州共和县倒淌河镇、新疆乌鲁木齐市天山区、福建省南平市建阳区考亭村、河北省保定市蠡县五地开展了形式多样的推普实践活动。

       第一站 内蒙古自治区通辽市余粮堡镇王文村

      实践团于8月3日前往内蒙古自治区通辽市余粮堡镇王文村开展第一站的实践活动。

                                                

      社会调研助力乡村推普。为更好的了解当地的普通话现状，推进规范字的进一步普及，队员们首先走访村民家中，以聊天、拉家常的形式帮助村民进行问卷的填写，并向村民传播推普助力乡村振兴的积极意义，得到了村民们积极响应。

                                                 

                                                          （图为实践团成员在王文村对当地村民进行调研和访谈)   

      入户访谈助力乡村推普。队员们对王文村村民和基层干部进行了一对一的单独访谈，更加详细的了解王文村不同群体的具体情况。     
                                                

      推普游戏助力乡村推普。实践团成员针对16岁以下的青少年群体借助推广普通话公益游戏——普通话小镇与孩子们一起开展推普游戏，创新推普形式，寓教于乐，寓教于学。在实践中向孩子们分享“语言助力，数字赋能”等语言发展优势以及对于助力乡村振兴的积极意义。实践活动得到了当地村委会和村民的大力支持和
广泛好评，活动结束后，实践团队收到了来自王文村村委会的表扬信
                                                 
                                                                    （图为实践团成员与孩子们一起进行推普游戏）

                                                                        
                                                                         （图为实践地王文村村委会给予实践团的表扬信）

      第二站福建省南平市建阳区考亭村

     考亭村是福建省南平市知名旅游景区，又是畲族人民聚集地，当地具有独具特色的地方区域语言。实践团成员于8月4日前往第三站——上考亭村，以国家通用语言文字的推广和普及为基础，充分挖掘当地的语言文化资源，探索考亭村乡村振兴，产业转型的致富密码。 
                                                  
                                                                    （图为实践团成员采访考亭村路边售卖葡萄老人）

      问卷、访谈双管齐下，精准了解当地推普现状。一进到村口，实践团的成员就看到了许多正在售卖新鲜葡萄的老人。种植葡萄是考亭村人民收入的主要来源之一。通过采访得知，考亭村是旅游业+种植业（葡萄）二合一，每家每户几乎都种上了葡萄。老人很热情的给成员们讲述村中葡萄的种植，和外地游客交流的趣事，让我们充分了解到当地的风土人情。随后实践团成员来到了考亭村的村委会，与当地的村干部进行了细致的访谈。村主任为实践团介绍了他的工作经历、村内普通话情况以及村内乡村振兴发展措施。

                                                  
                                                             （图为实践团成员与考亭村村干部进行深入的交谈）

       走访参观多措并举，深入了解当地文化资源。村内工作人员带领成员们参观了考亭书院，为实践团成员介绍考亭书院的历史故事、考亭书院的文化价值、建筑价值，深刻感受到了考亭村深厚的文化底蕴。之后村内工作人员带成员们参观了建盏文化创意园，创意园的建立有效解决考亭村人才外流的问题，促进考亭村经济发展，助力乡村振兴战略的实施。

                                 

       在本站地中，实践团成员深入了解了考亭村独具特色的民族文化以及畲族人民与汉族人民日常生活，以及考亭村在促进乡村振兴方面的重要举措，为推广国家通用语言文字助力乡村振兴积累经验，为国家乡村振兴贡献青年的力量。

      第三站 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区

      实践团于8月5日前往新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区开展第三站的实践活动。

      加强实地调研，努力提升实践调研“新本领”。首先实践团成员来到了天山区的固原巷社区，实践团成员向当地的维吾尔族和社区的居民进行一对一的访谈和问卷调查。通过在本社区的访谈和调研，实践团成员对当地的普通话使用情况和普及情况有了较为详细的了解。

                                       

                                  （图为实践团成员向天山区一对维吾尔族夫妇进行访谈）              （图为实践团成员正在固原巷社区进行问卷调研）

       发挥专业优势，切实提升社会服务“影响力”。实践团是以法学专业为主体的实践团，在实践中实践团成员充分发挥专业优势，以法律知识为基础在天山区沿街开展宣传。实践团成员们使用普通话向当地居民普及《中华人民共和国乡村振兴促进法》《中华人民共和国国家通用语言法》《中华人民共和国民法典》等多部法律，增强群众法律意识，引导及促进居民积极使用普通话。

                                                 
                                                                           （图为实践团成员对当地居民进行普法）

       开展特色教学，扎实推进推普活动“专业化”。实践团成员与天山区的少数民族的孩子们进行普通话推广活动。实践团成员通过以古诗词讲解向小朋友们的前后鼻韵、平翘舌、多音字等进行示范性教学，以此来规范小朋友们的普通话发音；同时与孩子们进行绕口令的互动小游戏，为孩子们讲解红色革命故事。实践团以“中华优秀文化+推普”的形式，让孩子在快乐学习中了解了普通话的重要性、增强了小朋友们对优秀传统文化的兴趣。

第四站 河北省保定市蠡县

                                                    

       文化塑人才，经典润人心。学前儿童是推普活动的重要群体。在推普课堂上，实践团成员为孩子们讲述中华文字的起源和汉语拼音规范，将红色革命故事、与推广普通话结合起来，带领孩子们领略中华语言文字的魅力，鼓励他们说好普通话、写好规范字。同时活动中心的孩子们跟着实践团成员念绕口令，练习平翘舌发音，从中华传统文化经典中感悟汉字语言之美，从红色革命故事中传承革命精神，为推广普通话和规范汉字赋能。

                                  

                       （图为实践团成员在为孩子们讲解汉语拼音规范，孩子们积极互动）    （图为孩子们正在耐心听取实践团成员的讲解）

      墨韵生香，妙笔生花。实践团在将软笔书法课堂作为其推广普通话的第二课堂，组织小朋友学习汉字的规范书写。队员从最基本的握笔姿势和笔画顺序着手，引导当地儿童规范书写常用汉字，让孩子们体会规范通用字书写及正确使用普通话在乡村振兴中的重要性。

                          
                                 （图为实践团成员们在指导小朋友们进行汉字的规范书写）                              （ 图为孩子们的书法展示）

       经典咏流传，童声心向党。“共产党像太阳像太阳，照的大地多辉煌多辉煌”“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国”在推普音乐课堂上，实践团与孩子们进行了红歌传唱。实践团成员带领小朋友学唱《童心向党》《没有共产党就没有新中国》等歌曲，在清澈的歌声中表达对党的热爱，喜迎党的二十大的胜利召开。

                                                
                                                                              （图为合唱结束后与孩子们的合影）

      第五站 青海省海南藏族自治州共和县倒淌河镇

                                                     

        共和县为青海省海南藏族自治州州属五县之一，有藏、汉、回、撒拉、蒙古族等22个少数民族，其中少数民族占全县总人口的70%。同时共和县也是国家乡村振兴160个重点帮扶县之一。实践团于8.9-11日来到了第五站———青海省海南藏族自治州倒淌河镇。本次活动通过“线上+线下”双结合模式，多措并举开展活动。

       实地调研把握推普情况。团队成员首先走访倒淌河镇沿街商铺，调研普通话在当地居民日常生活和经商买卖中的使用情况，了解青壮年劳动力的普通话学习情况、学习需求和学习困难，以及普通话对青壮年求职和就业的影响。

                                         

                                                                          （图为实践团成员指导当地商户填写问卷）

       线上推普扩大推普成效。8.10日，实践团在青海省海南藏族自治州开展线上推普活动。该活动邀请了海南州第一民族高级中学的同学参加，会议上，实践团成员首先向同学们介绍了普通话的发展历史，之后向同学们讲述了黄文秀书记的扶贫事迹，让同学们对我们党的扶贫工作有了更深的了解。通过播放视频和PPT讲解相结合，实践团成员从黄文秀这个“新时代长征”的典型缩影回溯艰难的长征岁月，加强他们对长征精神的了解。此次线上推普活动，让在藏族学校上学的藏族同胞们深入了解了普通话，对于加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，铸牢中华民族共同体意识起到了积极的推动作用。

                               

       实践活动总结

       青春心向党，推普助振兴。普通话作为我国的国家通用语言，是语言助力乡村振兴的主体与核心。华北电力大学人文与社会科学学院乡村振兴，语你同行实践团实打实深入推普一线，实践队队员运用所学知识，以趣引学、寓教于学，积极倡导和推广普及国家通用语言文字，凝聚文化认同，让普通话成为成为促进交流的纽带，成为助力乡村振兴有力的催化剂，通过推广普通话，喜迎党的二十大的胜利召开！