湖北大学资环学院研会暑期实践

三下乡丨资源环境学院：走进乡村中学，践行育人服务

2022年8月24日至2022年8月30日，湖北大学资源环境学院研会赴蕲春四中志愿服务育人途径研究团队（以下简称实践团队）立足自身专业优势，走进蕲春四中，开展暑期“三下乡”社会实践活动。
了解当地文化 明确教育实践基础
为亲身了解当地历史文化，在学校领导推荐下，实践团队于2022年8月24日上午走进“6.19张榜特大山洪抗灾救灾”纪念馆，重温了那场不见硝烟的抗灾救灾战争，了解到7万当地人民同舟共济重建家园的壮烈诗篇。之后，为进一步明确当地教育实践现状，2022年8月25日清晨，实践团队来到大同水库国家水情教育基地了解当地对水情教育覆盖面和影响力的重视程度。该教育基层示范点将水情教育宣传与蕲水灌区项目紧密结合，积极开展形式多样的水情教育活动，营造浓厚的水情教育氛围。紧接着，为了解当地的生态环境，并为后续开展环境保护课程打下基础，实践团队于2022年8月25日中午来到驹龙园茶种植基地。驹龙园茶种植基地位于九龙山寨之中，生态环境纯净天然。看到眼前秀丽景象，团队成员表示作为青年学子要深化生态环保教育理念的道路上贡献出自己的力量。
认识学校现状 传承优秀教师精神
为切实了解学校教育教学现状，实践团队以“大别山师魂”、“全国优秀教师”汪金权老师的精神为引领，于2022年8月26日下午走进了校史陈列馆和汪金权事迹展览馆。在校史陈列馆，实践团队了解到蕲春四中创办于1956年，是张塝镇当时唯一的一所普通高中，现今为“黄冈市市级示范高中”。学校秉承“服务山区，求全务实致远”的办学理念，为社会培育了大批人才。之后，在学校领导带领下，团队成员参观了汪金权老师生前的办公室，仿佛跨越时空亲眼看到汪老师认真备课、教学的模样。
在参观完后，团队成员在感叹乡村教育发展不易的同时，也表示作为青年一代应向汪老师学习，将优秀教师精神薪火相传。
 
调查分析需求 有效解决学生问题
为了确定志愿服务方向，实践团队于2022年8月26日下午对学校60余名同学进行问卷调查，并根据回收的问卷对每个学生现阶段的问题进行重点分析，发现大多数学生表示存在学习压力较大等问题。
之后，为关注学生的心理健康，帮助学生更好地成长，实践团队在2022年8月28日午餐时间与同学们进行心灵交流。团队成员结合自身成长历程来鼓励学生要勇于探索自己的人生，并针对同学们提出的学习焦虑问题来讲解了不良情绪产生的原因及化解方法。交流结束后，参与同学表示此次交流有效缓解了自己的压力。针对学生们的课程兴趣不足的情况，实践团队于2022年8月28日晚在准高三（11）班开展了地理知识竞赛。地理知识竞赛在比赛内容上围绕各地风土人情与社会主义建设的伟大成就展开，利用比赛形式激发同学们对专业知识学习的兴趣。
为进一步协助准高三学生适应新学习节奏，明确目标大学及未来奋斗方向，实践团队成员于2022年8月29日晚走进准高三（11）班来开展主题分享会。实践团队成员针对学生现阶段的学习节奏问题分享个人学习技巧，并用精美的视频和PPT来向学生们介绍湖北大学悠久的历史文化和深厚的学术底蕴，让同学们了解新的学习方法的同时也点燃了大学梦。
通过调查问卷的形式先了解当前学生们切实需求，采用具体情况具体分析的方法，用不同的形式来使学生们更好地进步！
叙述百年党史 强化学生理想信念
中国共产党历来重视青少年的党史学习教育问题。2022年8月29日早，团队成员前往准高三（5）班开展党史宣传课程。课程中，团队成员通过播放《建党伟业》这部高质量影片来引起学生们对党史的学习兴趣。影片结束，团队成员通过讲故事的方式来叙述了百年党史，引导学生深刻体会到没有共产党，就没有新中国。团队成员还和学生们一起朗读了李大钊先生写的《青春》，在铿锵有力的“吾愿吾亲爱之青年，生于青春……”中，党史课程走进尾声！
课程结束后，学生们纷纷表示作为高中生更要扎实学习党史基本知识，做到知党爱党！学校领导听完实践队员的讲解也表示应加强高中生党史学习教育，发挥党史教育资政育人作用，让红色基因、革命薪火代代传承！
讲授热门知识 把握专业前沿动态
为提高学生们对信息智能的认识及相关专业的了解，2022年8月28日下午，具有计算机相关专业背景的团队成员走进准高三（11）班，讲述计算机、地信类专业有什么、学什么、做什么。课程中，团队成员通过播放小视频来展示了计算机编程技术的强大，并介绍了计算机类相关专业与方向；之后以最常见的百度地图等来引入地理信息系统，分享了什么是GIS以及计算机技术在地信中的应用；通过讲解计算机类、地信专业的就业前景，让同学们了解专业前沿动态。
之后，为加强学生对环境专业的相关了解，深入贯彻习近平生态文明思想，2022年8月28日晚，具有环境工程专业背景的团队成员走进准高三（5）班开展生态环保课程讲解。课程中，一是放映了环境八大公害事件的相关视频，并和同学们探讨污染产生原因；二是介绍大气污染的基础知识；三是分析国内外大气污染现状以及我国碳排放等一系列政策方针，并对比国外与国内碳排放执行力度，来激发学生社会责任感，国家荣誉感。
临别感谢送祝福 实践感悟留心中
2022年8月30日上午，为感谢学校领导在实践期间的大力支持和帮助，实践团队指导老师吴思带领实践团队成员为学校赠送锦旗。随后实践团队成员在学校领导的陪伴下，走进实践授课班级，为学生们发放纪念品，并寄语蕲春四中的学子们都能在今后的学习中取得优异成绩。校长吴楚光对实践团队这段时间的认真备课与耐心讲解表示认可并希望能有更多湖大学子学成后加入四中任教，投身乡村教育事业！
至此，本次暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束！
 
图为实践团队成员和学校领导合影留念
在实践中了解当地历史文化，学校教育现状及学生现实需求，通过体验基层教育工作，在教学过程中体会新时代教育工作的新担当，从实践中学习，从学习中不断进步