劳动是人类生存和发展的基础,是构建和谐社会的重要因素。劳动教育作为一种基本的教育方式,旨在通过实践活动,培养人们的劳动技能,同时形成尊重劳动、热爱劳动的价值观念。近年来,随着“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神”的提出,劳动教育在我国未成年人的基础教育中得到了广泛的重视和实施,然而在实际操作中,仍然存在一些问题。
7月11日,“金种子”社会实践团队为牛栾村小学的同学们策划了一场特别的活动——“劳动教育进校园”。团队选择了一个简单而具有实际意义的劳动主题——打扫卫生。牛栾村小学临近高速公路施工现场,施工扬尘较多。这带来了包括卫生问题在内的许多问题。加之校园中会产生各种垃圾,如空饮料瓶、食品包装袋、废弃的纸张等。
盛夏已至,洒扫庭除。本次活动以“劳动教育进校园”为主题,旨在通过实际的劳动实践,让同学切实体验到劳动的辛劳和乐趣,深化对劳动教育的理解和认识,帮助同学们养成良好的劳动习惯,培养他们独立生活的能力和解决实际问题的能力;塑造正确价值观,帮助同学们理解和体验劳动的价值,从而形成正确的价值观。
合理规划,团队协作。在接下来的一天里,实践团队把同学们分为多个劳动小组,分配了各自负责的区域。每名成员带领一个小组,组织同学们加入不同的小组,承担不同的任务。扫地、擦黑板、擦门窗......团队安排了多种劳动活动,包括但不限于校园清洁等,力图让同学在实际的劳动中感受到其带来的乐趣和成就感。
(图为“金种子”社会实践团队成员和同学们一起打扫卫生。叶雯慧 摄。)
实践出真知,劳动光荣矣。即使是看似简单的扫地、拾垃圾工作,同学们在真正动手后才发现并非易事。清扫地面要用力,捡拾垃圾需细心,即使是小小的一片纸屑、一个瓶盖也不能放过。同学们拿起扫把和抹布,开始了他们的劳动。不一会儿,小小的脸庞上布满了豆大的汗珠,却没有人有一句怨言。同学们认真扫地、擦桌、捡垃圾,一幅美好的画面在牛栾村小学展开。
(图为同学们打扫卫生。陈灵琪 摄。)
知行合一,学以致用。不同于单一的课堂讲授,每位成员的言传身教让这次的劳动教育活动取得了显著的成果。此次劳动教育活动后,同学们不仅了解到劳动的重要性,更是亲身体验到劳动的乐趣。同学们对劳动有了新的认识。“我们要主动捡起地上的垃圾,注意自己的行为,不能随意丢垃圾。”“虽然有点累,但看着越来越干净的校园,我们很满足。”在这个过程中,同学们纷纷表示真切地体会到了劳动的辛苦,也开始懂得尊重别人的劳动,更加珍惜来之不易的干净环境。
(图为“金种子”社会实践团队成员带领同学们做劳动教育后的整理善后工作。左琦 摄。)
潜移默化,久久为功。总而言之,这次的劳动教育活动是一次非常成功的实践。但劳动教育并不是一项单一的任务,而是一个持续的过程,需要我们长期的投入和努力,让劳动教育融入日常教学。期待在未来的日子里,同学们能将“尊重劳动”“热爱劳动”的信念深植于心中,在汗水中成长,在劳动中成才。