广西师范大学学子三下乡：防拐防骗 呵护童年

为学习贯彻党的二十大精神，落实好暑期安全教育，提高幼儿防诱拐意识，确保幼儿身心健康、平安成长，同时促进团队成员知识与技能的双向成长。广西师范大学教育学部“助力梦想”社会实践团队于暑假期间在桂林市太阳城幼儿园开展学前儿童防诱拐实验调查，并针对桂林市五所幼儿园进行问卷调查和数据收集，探索提高学前儿童防诱拐意识的可行路径，对幼儿进行防诱拐安全教育，保证安全与教育的一致性和连贯性。
近三年来，儿童失踪信息紧急发布平台公布近4000名失踪儿童信息，如何减少学前儿童被诱拐事件的发生还在不断探索当中。通过前期调研发现，目前大多数幼儿园已经开展了幼儿安全教育主题活动、生命教育课程等，只是阶段性口头讲授，缺乏真实情境下的模拟训练，因而提高幼儿防诱拐意识的教育依然任重道远。
实践团队在调研过程中发现，由于学前儿童的认知能力和心理能力有限，存在着安全防范意识较低、分辨能力弱、抵制诱拐能力不足等问题，儿童极易受到玩具、糖果的诱惑而跟陌生人走。团队成员在前期调研过程中充分考虑了学前儿童的心理状况、年龄及性别差异，并运用不同的方式对各年龄段的儿童进行针对性模拟测试，多次开展防诱拐教育主题活动，根据多种引诱测试方式有针对性的开展教育。活动以“理论+实践”的方式开展，通过如何防范陌生人敲门、搭话和食物诱惑等诱拐手段进行多种情景模拟，学习防拐防骗知识。此外，还通过防诱拐教育绘本的讲演、防诱拐动画视频的观看等形式，让幼儿在参与活动的过程中提高防诱拐意识，增强自我保护能力。
通过实践调研，团队成员了解了桂林市部分幼儿园开展防诱拐安全教育的现状，意识到学前儿童防诱拐教育亟待加强。此次实践活动，帮助孩子们掌握了一些简单实用的防诱拐技巧，强化儿童对防诱拐的认知，提高儿童防诱拐意识。下一步，“助力梦想”实践团队将持续开展儿童安全教育活动。学前儿童防诱拐教育，我们在行动！