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访瑞安市中医院,体悟中医文化与临床实践

访瑞安市中医院,体悟中医文化与临床实践
为了加强对传统中医知识与技能的认识,开展关于温郁金临床应用的调研活动,温州医科大学“医路寻六味,岐黄薪火传”暑期社会实践团于2024年7月12日上午抵达瑞安市中医院,在医院里各位老师的带领下,聆听了一系列生动有趣的中医讲座,并开展了传统疗法的实操体验活动。
讲座的开始,代表瑞安市中医院的朱虹老师为实践团成员们简单介绍了医院的历史沿革,同时以沉浸式体验瑞安中医药文化为主题对当日的活动作出了有趣且独具特色的概括。除此之外,她还播放了一段医院医护人员自编自演的中医经络拍打养生操,提出“传统也可以很时尚”的观点。中医的与时俱进,是“让中医文化绽放新的生命力,焕发中华文化璀璨的关键一笔”。
随后,消化内科的副主任中医师郑乐乐老师为同学们带来了一场以“痞满”为主题的中医讲座,内容满满,都是“干货”与用心。不仅有生动的PPT讲解,还有郑老师本人倾情绘制的场景小漫画,让这场小讲座愈发妙趣横生。郑老师不仅讲解了“痞满”的定义、病因、鉴别诊断标准,而且提到了与其相关的临床症状及原理等。在讲座的最后,郑老师以一个问题作为结尾——如何学习中医?她给出的回答是:“读经典、跟名师、做临床。”读经典,是要好好读书;跟名师,是要拜对老师;做临床,是要积累临床经验。她还重点强调了做临床的重要意义,正如“人不能只在岸上学游泳”,医学生也不能仅仅对着解剖图解学临床,还应当积极投入实践中去。
接下来,李奕兵老师、张胜娜老师和林陈娟老师分别带实践团参观了中医长廊、中药房及治未病科。在中医长廊中,同学们通过老师的讲解和浏览长廊两侧的展板大致了解了瑞安利济医学堂的创办和中医《内经》的有关信息,加深了对“天人合一”“仁爱观”及中医经典著作的认识;在中药房,同学们认识到中药管理和发放的有序性和严谨性,这可以有效地保障患者拿药用药的安全,减少医疗事故的发生;在治未病科,同学们见到了可以检测身体中不那么平和之处的科室设备,了解了如何提前采取理疗手段对未发之病进行干预调理,认识到科学进步对提高社会公民总体健康水平,预防疾病做出了巨大贡献。
最后,同学们在林陈娟老师及三位护士长的带领下,进行了三种传统疗法——艾灸、拔罐及刮痧的学习。老师们先分别邀请了一位想要体验的同学,在简单地介绍了各项操作的作用、注意事项及适用病症之后,边讲述操作步骤,边在体验者的身上演示具体操作,供同学们模仿学习。以刮痧为例,体验者坐在凳子上,露出后背。老师先在他的身上滴上介质——刮痧油,然后用刮痧刀均匀抹开,从后脑勺底部开始,依次是脖子后部、脖子两侧、背中间督脉等地方,这几个部位分别可以缓解头痛、脖子痛、肩痛和背部酸痛。随着演示的进行,体验者被刮过的地方逐渐泛出淤血,这是刮痧起效的标志。而当皮肤完全变红,这表示刮痧刮“透”了。演示完后,同学们纷纷在老师们的指导下,自己尝试给他人刮痧,或者体验他人给自己刮痧。在这个过程中,同学们不仅巩固掌握了一项专业技能,而且获得了真实深刻的临床体验。艾灸、拔罐、刮痧不再只是书本上一个冰冷的名词,它们已经通过亲身实践同成员们自己的身体联接起来。由此,他们的学习成果转化为了可感知的身体变化,他们也得以将这些技能学习的经验运用到日后的学习生活中,并惠及他人,让中医药文化真正惠及大众。
在参观学习的间隙,同学们还以线上填写问卷、面对面访谈等形式采访了若干临床医生、讲解老师及药房工作人员,收集了温郁金临床应用方面的重要信息,为实践团后续开展的,有关于温郁金生产产业链的调研活动及实践报告的撰写具有十分重要的帮助和贡献。
通过一个上午的参观学习,同学们不仅对中医文化有了更深入的认识,而且也从往日的医学理论走入实践,观摩了多位临床病人的治疗过程,学习并掌握了多项基本的中医传统疗法。他们意识到,社会生命健康事业的发展离不开医院有序高效的管理,医院综合实力和声誉在社会上所受的肯定离不开医护们优秀的专业素养和体贴的人文关怀,中医文化和疗法的传承离不开一代代医护们细心耐心、传承创新,医学理论的发展更离不开无数个体案例的临床实践。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”医学理论知识的运用与临床实践密不可分,温州医科大学的同学们通过这次实践,深刻地认识到书本上晦涩难懂的专业知识的具体现实意义,他们意识到书本上三四行布满专业名词的文字背后,是无数优秀医护们的经验汇集,是无数病例的笔耕辍辍;一个简单的临床操作背后,是无数次在具体生命上的实践,是不断发展和进步的医学技术。他们明白了“健康所系,性命相托”​  的重要责任不仅来源于日常学习的精益求精,而且来源于不断积累临床经验后仍保持积极热情的服务态度。今后,他们将以更加严谨的态度,更加求是的精神投入到日后的学习与生活当中,积极地学习并维护中医传统文化和疗法,并在未来成长为一位位更具有临床实践精神和态度的医护人员。
 
    作者:鲁梦琦,袁心仪    来源:温州医科大学中医药学院
    发布时间:2024-07-17    阅读:
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