以手抵心,以心驭物。
图1 队员正在进行授课
当过程成为结果,当零件成为整体。观察,构想,规划,制作,每一个阶段都是成长的过程。7月10日上午,烛光支教队组织手工小人课程,队员王唯宁主讲,细致引导学生自己动手拆卸,认识及组装零件,最终拼合成完整灵活的手工小人。在此过程中,手工制作可以提高孩子们动手实践和技术操作能力,熟悉材料工具,积累经验感觉,促进他们试错,反思,完善作品的能力,养成坚韧开拓的内在品质。同时,孩子们对手工小人的积极性相当高,十分认真地与主讲老师交流提问,大大推进了孩子与老师之间的关系,双方都在制作过程中享受到了手工带来的幸福感和成就感,这也是课程开展的重中之重。
图2 辅导老师指导学生
用自己的双手,重塑留恋的回忆。烛光支教队将秉承育人初心,心怀热切信念,带给孩子们值得纪念与回忆的暑期生活。