认知障碍是一种严重的心理健康问题,它会影响老年人的日常生活能力和独立性。随着人口老龄化的加剧,认知障碍的患病率也在上升,这使得宣传和教育活动显得尤为重要。为了提高公众对认知障碍的认识,倡导社会各界关注认知障碍,苏州科技大学社会发展与公共管理学院“找回困在时光里的爷爷”暑期社会实践团队开展了一系列活动进行科普宣传、实地走访、问卷调查,旨在倡导共建认知障碍友好社会,与社会各界一起共创有温度的社会生态。
搜集资料,绘制地图
七月伊始,活动进行初期,实践团队成员通过网络查询、电话咨询和实地走访等方式收集资料,以便于深入了解认知障碍和绘制认知障碍友好地图。在整个