红心织梦，共赴未来 ——浙江外国语学院童心“竹”梦，启迪未来志愿服务队

 
       为进一步深入学习习近平总书记对教育的重要论述，加强自身师风师德建设，增强教学教学能力，来自浙江外国语学院的童心“竹”梦，启迪未来志愿服务队在七月中旬赶赴安吉，在实践中探索学习。
       他们的第一站，是安吉古城国家考古遗址公园内的非遗传承人竹编工艺大师祝和春的古城竹艺工坊。在交流中，祝老师高度赞扬了青年学子们对传统文化的关注与传承精神。他鼓励志愿者们要勇于担当起传承和弘扬非遗文化的历史重任，用自己的实际行动为中华优秀传统文化的传承与发展贡献力量。
       伴随着初升的朝阳，浙江外国语学院童心“竹”梦，启迪未来志愿服务队正式来到了安吉县第九小学开展夏令营实践活动。本次活动旨在通过开展系列特色课程，拓宽当地青少年的视野丰富当地学生暑假生活，助力学生心理健康发展，同时培养青年大学生的社会责任感与文化认同感。        队长曹海婷在开营仪式上介绍了未来的课程安排并代表志愿服务队全体成员向安吉县第九小学的老师和同学们表达了诚挚的感谢，也对孩子们提出了“不甘平庸，追求卓越”的要求，期待他们能够在课程中认真学习、收获知识、提高能力、超越自我，其余队员们则热情地向孩子们介绍自己，赢得了孩子们的热烈欢迎与掌声。
       本次活动中，队员们以关心关爱儿童为宗旨，以丰富学生暑期生活为目的，立足当地实际、授课对象年龄特征、自身专业技能，进行了丰富多彩的课程设计，受到学生的广泛好评。        簸箕舞课程中，这一传统的民族舞蹈以其独特的魅力，展现了中华传统文化的博大精深。八位小朋友手持簸箕，翩翩起舞，通过舞姿与古老的文化对话。在音乐的韵律里、在灵巧的舞姿里、在簸箕的起伏里，我们体会到劳动人民的朴素审美。        志愿服务队还开设了安吉特色红色课程，在“人不负青山，青山定不负人”的主题下，队员向孩子们介绍讲解了习近平总书记的“绿水青山就是金山银山”理论，进一步激发了学生们的爱国情怀和家乡自豪感。        纸飞机制作课程也吸引了众多孩子的参与。当一架架纸飞机在校园上空翱翔时，孩子们的欢声笑语也随之飞扬。        心理课堂上，队员通过游戏互动、案例分析等形式，引导学生认识情绪，管理情绪，学会与自己和解 ，为学生的全面发展提供了有力支持。        还有树叶贴画，簸箕绘画等多种课程，均受到孩子们的广泛好评。        本次活动中，最引人注目的莫过于别开生面的竹编非遗直播课。这不仅仅是一堂简单的课程，更是一次科技与传统文化深度融合的生动实践，让古老的竹编技艺在现代社会焕发出了新的生机与活力。
       通过这场直播课，学生和观众们都被竹编技艺的独特魅力和深厚文化底蕴所吸引，纷纷表示对传统文化产生了更浓厚的兴趣和热爱。这一堂直播课，不仅是对传统文化的传承和弘扬，更为年轻一代的文化自信注入了新的动力。        在这几天的时间里，队员们携手孩子们一起讲出了红色故事，一起跳出了民族舞蹈，一起诵出了历史风华，共同书写了传承中华文化、培育家乡情怀的诗篇。
       结营仪式中，安吉第九小学的同学们展示了自己的才艺以及在活动中所学到的知识，用一个个精彩纷呈的节目向我们展示了他们在夏令营中所学的成果。        在结营仪式的最后，学生代表张同欣同学发言，她站在台上代表全体学生表达了对志愿服务队每位队员的感谢，一声声“老师”传达出孩子们对服务队到来的喜悦，一个个祝愿也代表着孩子们对全体队员诚挚的祝福。孩子们炙热的情感与天真的笑容成为这个暑假队员们收获的最可贵的礼物。团队代表曹海婷发言，她再次对安吉县第九小学的师生们表达谢意，也对孩子们的成长进行鼓励与赞扬。在五天的时间里，孩子们已与队员建立了深厚的感情。安吉县第九小学的几位教师代表对这次志愿服务队的实践活动给予高度肯定，而服务队的队员们在未来也必将再接再厉，踔厉奋发。        实践是检验真理的唯一标准，也是青年人服务社会的有效途径。这次安吉之旅，浙江外国语学院童心“竹”梦，启迪未来志愿服务队见证了孩子们的成长与蜕变，而他们也同样收获了宝贵的人生经验。   
       这次难忘的经历不仅是孩子们童年中一抹亮丽的色彩，也是队员为未来职业道路积累经验的一次成功的实践。