北科学子入康坡：共读绘本、欣赏陶艺

幼麟手记DAY4｜绘本、合照与陶艺
“是鹅还是大雁？”
今天的课程是由幼麟的实力美工·灵魂画匠·苏佳宜老师带来的共读绘本。不同于让孩子们自行阅读的传统模式，苏佳宜老师大胆创新，用象形文字的发展引导孩子们激发看图说话的想象力，再分发单独的绘本页面，使孩子们思考更深入、专注。
新颖的授课方式、绘本唯美的画风深深吸引了孩子们。轻松活泼的课堂氛围使课堂互动积极踊跃——孩子们妙语连珠：山洞里的是什么动物？排队飞的、黑羽毛的鸟是鹅还是大雁？充满童真的发言引起欢笑阵阵。
课程最后，苏老师动员孩子们将散落的绘本页面拼凑起来。随着紧张却有序的工作，重组绘本的任务很快被完成，两个孩子被选作代表再次演绎这个绘本。听着她们的汇报，我们骄傲的同时也不禁想到：也许是一份小小的努力，就能弥补地区间教育的不足。
                          
来吧！大合照
为做好安全预案、加强课堂规范，在社工站学姐们的建议与指导下，我们从本次课开始落实课前课后签到制度。孩子们积极响应，有序排队，幼麟er十分欣慰~
课程之后，我们和孩子们一起拍了第一张全家福。
“也就几分钟的功夫”
                         
康坡村素有”制陶之乡”的美名，在贾老师的协调下，我们有幸参观了康坡村现代化陶艺扶贫车间。·
我们见到了”玩泥巴的90后“康大哥。康晓刚和他的哥哥康晓龙是甘肃省天水市秦安县康坡村陶艺“扶贫车间”的负责人，也是甘肃省非物质文化遗产“秦安陶器烧制工艺”第四代传承人。
在塑形车间里，在沿山而掘的窑洞里，红褐色的黏土贴墙角放着。一方水土养一方人，康坡村土壤贫瘠但特有的粘性红土是制造陶器的好材料。利用这些材料，康大哥为我们演示了拉坯塑形的制陶手法，一块黏土、一双巧手，在转盘上左转右转，几分钟不要，一个器型庄典、窄口阔肚的香炉旋即成形。
随后，我们参观了彩绘车间、现代烧制车间、传统土烧窑和DIY工坊。
临行前，在我们的最后一眼回望中，廊下避阳的角落里阴干着成品——陶器质朴敦厚，瓷器釉细盈润，犹如康坡村人民在这贫瘠山野间绽放出的向往美好生活的星火。
                           
幼麟er的感悟——梁凌志
今天的重头戏在我们意想不到时到来。康坡村驻村书记贾书记带领我们参观了康坡村陶瓷产业扶贫车间。在这里，当地人将本地悠久的传统文化与成熟的陶瓷产业相结合，迸发出了代表智慧与劳动的火花和康坡村独有的色彩。辛勤劳动又勇于创新的康坡村人何愁不能实现乡村振兴呢？