蚌埠十六中学：情暖童心，筑梦未来

近日，国际经济贸易学院“情暖童心，筑梦未来”暑期社会实践团队的师生走进蚌埠第十六中学小学部，开展教育帮扶留守儿童活动。为那里的小同学们提供亲情陪伴、心理疏导、学业帮扶等志愿服务，用实际行动帮助留守儿童，助力孩子们健康成长。

小学部教务处主任李保生、大队辅导员周彤组织3—6年级共20位优秀学生参加此项活动。此次暑期社会实践活动以“情暖童心，筑梦未来”为主题，开展活动包括音乐党课、访问、做游戏、问卷调查等，以及与老师交流沟通，深度了解蚌埠十六中小学部留守儿童的现状，以进一步为他们提供需要的关注以及帮助。

实践活动主要对象是该学校中的留守儿童。刚到学校时，小同学们并不愿意跟陌生的老师和大学生哥哥姐姐们沟通，通过采访、做游戏等方式，团队队员进一步与他们拉近了距离。具袋以及彩笔等文具。希望小小书包能承载起他们的快乐与梦想，多彩的画笔能绘出他们精彩美丽的人生蓝图。看到崭新的书包和学习用品，小同学们甭提多开心啦，纷纷表示要以此为动力,努力学习、奋发拼搏,以优异的成绩来回报社会,并努力将爱心接力棒传递下去。

在此次活动中，实践团队精心为小同学们准备了书包文具、音乐党课环节，万弋琳老师首先为小同学们演唱了歌曲《卖报歌》，小同学们听完歌曲后积极回答万老师的问题。在万老师讲述《卖报歌》创作的故事《小毛头与卖报歌》时，小同学们听得聚精会神，通过“唱红歌、讲故事、上党课”的形式，让党课更生动，小同学们非常喜欢。 最后，通过万老师的教唱，大家很快学会了《卖报歌》，本环节在悦耳动听的歌声中结束。

有奖游戏环节，实践团队队员带领小同学们做“击鼓传花、成语接龙、倍数游戏，开始小同学们还是有些拘谨，在哥哥姐姐耐心讲解了游戏规则并进行了示范以后，孩子们很快理解并积极参与进来。彼此之间不再如刚开始一般拘谨，孩子们的欢声笑语回荡在教室里。
 活动成效超出预期，实践团队队员们感到自豪，同时也增强了我们的社会责任感。希望能传递给孩子们更多的温暖和关爱，帮助他们健康快乐成长。同时也希望通过我们的爱心奉献行动，凝聚更多的公益力量，期待更多的人加入到我们中间来。
活动结束后，实践团队与小同学们合影留念。接下来，实践团队成员会在各自家乡重点围绕“情暖童心”关爱保护农村留守儿童工程，依托乡村学校少年宫等阵地，继续开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等形式的精准关爱志愿服务。