河南返乡学子与乡亲共建幸福乡村

摘要：这次社会实践主要包括参加上海酷培AI襄城县分公司实习、陪读英语老师、库庄镇志愿者整理住户信息四点半课堂（辅导小孩做作业）、疫情防控、辅导功课、参观学习金属厂工作流程、参加“世界很大，小心有诈”志愿活动以及改厕登记活动等等。我们充分利用我们的暑假时间，积极服务所在的社区，做一些帮助群众的事情，经过一个多月的努力，社会实践活动也取得了一定的成绩，更重要的是，我们从中收获了许多。比如说，我们找到了人生价值，拥有了正确的世界观、人生观、价值观，而且拥有了自信，让我们以更加积极的姿态投入到为人民群众服务的行列中。当然，其中也存在思路不周全、计划不详细、安排不完善、实施有漏洞、时间不够用、协调不充分等一些问题，我们也将正视这些问题并积极做出改善。总之，这次社会实践意义重大，是我们自己和人民群众都收益，我们珍惜并享受这次实践活动。
关键词：抗疫；实习；辅导；奉献；志愿活动

• 调研目标方法

   为了使这次社会实践的调研结果真实可信，我们采取了四种调查方法，如下：
问卷调查法问卷法是较为广泛使用的一种方法。我们以设问的方式建立表述问题的表格，然后通过填表来表现群众对我们所进行的社会实践的满意度。比如，调查人们对改厕的可行性。一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。然后，我们采用网络调查法。网络调查法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。我们通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。从而掌握更多的有效信息。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。其次，我们进行实地调查。实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。我们深入每个社区来进行真实的考察。实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。最后，我们采用抽样调查方法，就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。我们随机对群众进行提问从而深入群众获得更详细的见解。
通过以上四种调研方法，我们更加了解人民群众的想法，从而竭尽全力为群众排忧解难。

• 调研现状问题

通过调研，我们有效的整理了住户的信息，也基本上完成了改厕情况的登记，通过我们的努力，帮助了英语不好的孩子，使他们的英语水平有所提高，疫情防控也变得井井有条，对金属工厂的流程也有所了解，丰富了我们的认知，所在社区的服务水平有所提高，人们的幸福感、满足感也得到了提高。
但是，这其中也存在了一些问题。比如说，我们在进行改厕登记的时候，没有提前与住户沟通好，以至于产生了摩擦与矛盾；在辅导孩子英语时，没有贴近孩子内心想法，从而教育方法死板，没有达到事半功倍的效果；在参观金属工厂时，没有提前做好详细的了解，导致措不及防；参加志愿活动时，时间规划不合理，以至于没有充分利用好时间，服务效率相对低下。我们也将认真对待这些问题，并积极改正。

3. 调研结果

  我们这次的实践活动得到了广大社区人们的认可，获得了赏识，而且也使相关利民政策落实到人，获得了广泛支持。大学生“三下乡”活动的开展。一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质。为将来走上工作岗位打下良好的基础。我们在“三下乡”的过程中，增强了团结协作精神。同时，也提高我们的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。而且，我们了解国情、增强了社会责任感和使命感。我们长时间生活在象牙塔内、难免会对国情认识不够、对政策把握不透。“三下乡”活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。“三下乡”社会实践活动主要是去农村。我们可以通过自己的切身实践、去知晓民情和国情、去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。更重要的是，我们服务农村、传播了先进的科学技术和文化知识。大学生“三下乡”活动是大学生作为一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民解决一些生产生活中的实际困难。提高他们的科技文化素质，对于服务“三农”具有非常重要的意义。
  因此，这次社会实践活动相应了党的号召，服务了人民大众，应该继续发扬下去。

1. 政策建议

三下乡活动要求我们要明确各自的分工，同时也要加强合作，提高活动实施的效率。同时要坚持为人民服务的目标，从人民的利益出发。而且，在开展活动时要进行合理的规划，明确活动的目标，主旨，主要活动，意义等等。农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，我们要牢记自己的使命，不要忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
参考文献：

1. 余嘉强.在新农村建设中大学生“三下乡”的作用
2. 江勇、刘兰、丁娟.大学生暑期“三下乡”与新农村建设
3. 万敏.浅议“三下乡”实践活动中的专业应用积极参加社会实践，彰显新时代大学生风采
   ——“三下乡”社会实践调研报告
   摘要：这次社会实践主要包括参加上海酷培AI襄城县分公司实习、陪读英语老师、库庄镇志愿者整理住户信息四点半课堂（辅导小孩做作业）、疫情防控、辅导功课、参观学习金属厂工作流程、参加“世界很大，小心有诈”志愿活动以及改厕登记活动等等。我们充分利用我们的暑假时间，积极服务所在的社区，做一些帮助群众的事情，经过一个多月的努力，社会实践活动也取得了一定的成绩，更重要的是，我们从中收获了许多。比如说，我们找到了人生价值，拥有了正确的世界观、人生观、价值观，而且拥有了自信，让我们以更加积极的姿态投入到为人民群众服务的行列中。当然，其中也存在思路不周全、计划不详细、安排不完善、实施有漏洞、时间不够用、协调不充分等一些问题，我们也将正视这些问题并积极做出改善。总之，这次社会实践意义重大，是我们自己和人民群众都收益，我们珍惜并享受这次实践活动。
   关键词：抗疫；实习；辅导；奉献；志愿活动
4. 调研目标方法
5.    为了使这次社会实践的调研结果真实可信，我们采取了四种调查方法，如下：
   问卷调查法问卷法是较为广泛使用的一种方法。我们以设问的方式建立表述问题的表格，然后通过填表来表现群众对我们所进行的社会实践的满意度。比如，调查人们对改厕的可行性。一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。然后，我们采用网络调查法。网络调查法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。我们通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。从而掌握更多的有效信息。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。其次，我们进行实地调查。实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。我们深入每个社区来进行真实的考察。实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。最后，我们采用抽样调查方法，就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。我们随机对群众进行提问从而深入群众获得更详细的见解。
   通过以上四种调研方法，我们更加了解人民群众的想法，从而竭尽全力为群众排忧解难。
6. 调研现状问题
7. 通过调研，我们有效的整理了住户的信息，也基本上完成了改厕情况的登记，通过我们的努力，帮助了英语不好的孩子，使他们的英语水平有所提高，疫情防控也变得井井有条，对金属工厂的流程也有所了解，丰富了我们的认知，所在社区的服务水平有所提高，人们的幸福感、满足感也得到了提高。
   但是，这其中也存在了一些问题。比如说，我们在进行改厕登记的时候，没有提前与住户沟通好，以至于产生了摩擦与矛盾；在辅导孩子英语时，没有贴近孩子内心想法，从而教育方法死板，没有达到事半功倍的效果；在参观金属工厂时，没有提前做好详细的了解，导致措不及防；参加志愿活动时，时间规划不合理，以至于没有充分利用好时间，服务效率相对低下。我们也将认真对待这些问题，并积极改正。
3. 调研结果
4.   我们这次的实践活动得到了广大社区人们的认可，获得了赏识，而且也使相关利民政策落实到人，获得了广泛支持。大学生“三下乡”活动的开展。一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质。为将来走上工作岗位打下良好的基础。我们在“三下乡”的过程中，增强了团结协作精神。同时，也提高我们的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。而且，我们了解国情、增强了社会责任感和使命感。我们长时间生活在象牙塔内、难免会对国情认识不够、对政策把握不透。“三下乡”活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。“三下乡”社会实践活动主要是去农村。我们可以通过自己的切身实践、去知晓民情和国情、去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。更重要的是，我们服务农村、传播了先进的科学技术和文化知识。大学生“三下乡”活动是大学生作为一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民解决一些生产生活中的实际困难。提高他们的科技文化素质，对于服务“三农”具有非常重要的意义。
     因此，这次社会实践活动相应了党的号召，服务了人民大众，应该继续发扬下去。
5. 政策建议
6. 三下乡活动要求我们要明确各自的分工，同时也要加强合作，提高活动实施的效率。同时要坚持为人民服务的目标，从人民的利益出发。而且，在开展活动时要进行合理的规划，明确活动的目标，主旨，主要活动，意义等等。农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，我们要牢记自己的使命，不要忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
   参考文献：
7. 余嘉强.在新农村建设中大学生“三下乡”的作用
8. 江勇、刘兰、丁娟.大学生暑期“三下乡”与新农村建设
9. 万敏.浅议“三下乡”实践活动中的专业应用积极参加社会实践，彰显新时代大学生风采
   ——“三下乡”社会实践调研报告
   摘要：这次社会实践主要包括参加上海酷培AI襄城县分公司实习、陪读英语老师、库庄镇志愿者整理住户信息四点半课堂（辅导小孩做作业）、疫情防控、辅导功课、参观学习金属厂工作流程、参加“世界很大，小心有诈”志愿活动以及改厕登记活动等等。我们充分利用我们的暑假时间，积极服务所在的社区，做一些帮助群众的事情，经过一个多月的努力，社会实践活动也取得了一定的成绩，更重要的是，我们从中收获了许多。比如说，我们找到了人生价值，拥有了正确的世界观、人生观、价值观，而且拥有了自信，让我们以更加积极的姿态投入到为人民群众服务的行列中。当然，其中也存在思路不周全、计划不详细、安排不完善、实施有漏洞、时间不够用、协调不充分等一些问题，我们也将正视这些问题并积极做出改善。总之，这次社会实践意义重大，是我们自己和人民群众都收益，我们珍惜并享受这次实践活动。
   关键词：抗疫；实习；辅导；奉献；志愿活动
10. 调研目标方法
11.    为了使这次社会实践的调研结果真实可信，我们采取了四种调查方法，如下：
    问卷调查法问卷法是较为广泛使用的一种方法。我们以设问的方式建立表述问题的表格，然后通过填表来表现群众对我们所进行的社会实践的满意度。比如，调查人们对改厕的可行性。一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。然后，我们采用网络调查法。网络调查法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。我们通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。从而掌握更多的有效信息。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。其次，我们进行实地调查。实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。我们深入每个社区来进行真实的考察。实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。最后，我们采用抽样调查方法，就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。我们随机对群众进行提问从而深入群众获得更详细的见解。
    通过以上四种调研方法，我们更加了解人民群众的想法，从而竭尽全力为群众排忧解难。
12. 调研现状问题
13. 通过调研，我们有效的整理了住户的信息，也基本上完成了改厕情况的登记，通过我们的努力，帮助了英语不好的孩子，使他们的英语水平有所提高，疫情防控也变得井井有条，对金属工厂的流程也有所了解，丰富了我们的认知，所在社区的服务水平有所提高，人们的幸福感、满足感也得到了提高。
    但是，这其中也存在了一些问题。比如说，我们在进行改厕登记的时候，没有提前与住户沟通好，以至于产生了摩擦与矛盾；在辅导孩子英语时，没有贴近孩子内心想法，从而教育方法死板，没有达到事半功倍的效果；在参观金属工厂时，没有提前做好详细的了解，导致措不及防；参加志愿活动时，时间规划不合理，以至于没有充分利用好时间，服务效率相对低下。我们也将认真对待这些问题，并积极改正。
3. 调研结果
4.   我们这次的实践活动得到了广大社区人们的认可，获得了赏识，而且也使相关利民政策落实到人，获得了广泛支持。大学生“三下乡”活动的开展。一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质。为将来走上工作岗位打下良好的基础。我们在“三下乡”的过程中，增强了团结协作精神。同时，也提高我们的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。而且，我们了解国情、增强了社会责任感和使命感。我们长时间生活在象牙塔内、难免会对国情认识不够、对政策把握不透。“三下乡”活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。“三下乡”社会实践活动主要是去农村。我们可以通过自己的切身实践、去知晓民情和国情、去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。更重要的是，我们服务农村、传播了先进的科学技术和文化知识。大学生“三下乡”活动是大学生作为一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民解决一些生产生活中的实际困难。提高他们的科技文化素质，对于服务“三农”具有非常重要的意义。
     因此，这次社会实践活动相应了党的号召，服务了人民大众，应该继续发扬下去。
5. 政策建议
6. 三下乡活动要求我们要明确各自的分工，同时也要加强合作，提高活动实施的效率。同时要坚持为人民服务的目标，从人民的利益出发。而且，在开展活动时要进行合理的规划，明确活动的目标，主旨，主要活动，意义等等。农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，我们要牢记自己的使命，不要忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
   参考文献：
7. 余嘉强.在新农村建设中大学生“三下乡”的作用
8. 江勇、刘兰、丁娟.大学生暑期“三下乡”与新农村建设
9. 万敏.浅议“三下乡”实践活动中的专业应用积极参加社会实践，彰显新时代大学生风采
   ——“三下乡”社会实践调研报告
   摘要：这次社会实践主要包括参加上海酷培AI襄城县分公司实习、陪读英语老师、库庄镇志愿者整理住户信息四点半课堂（辅导小孩做作业）、疫情防控、辅导功课、参观学习金属厂工作流程、参加“世界很大，小心有诈”志愿活动以及改厕登记活动等等。我们充分利用我们的暑假时间，积极服务所在的社区，做一些帮助群众的事情，经过一个多月的努力，社会实践活动也取得了一定的成绩，更重要的是，我们从中收获了许多。比如说，我们找到了人生价值，拥有了正确的世界观、人生观、价值观，而且拥有了自信，让我们以更加积极的姿态投入到为人民群众服务的行列中。当然，其中也存在思路不周全、计划不详细、安排不完善、实施有漏洞、时间不够用、协调不充分等一些问题，我们也将正视这些问题并积极做出改善。总之，这次社会实践意义重大，是我们自己和人民群众都收益，我们珍惜并享受这次实践活动。
   关键词：抗疫；实习；辅导；奉献；志愿活动
10. 调研目标方法
11.    为了使这次社会实践的调研结果真实可信，我们采取了四种调查方法，如下：
    问卷调查法问卷法是较为广泛使用的一种方法。我们以设问的方式建立表述问题的表格，然后通过填表来表现群众对我们所进行的社会实践的满意度。比如，调查人们对改厕的可行性。一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。然后，我们采用网络调查法。网络调查法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。我们通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。从而掌握更多的有效信息。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。其次，我们进行实地调查。实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。我们深入每个社区来进行真实的考察。实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。最后，我们采用抽样调查方法，就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。我们随机对群众进行提问从而深入群众获得更详细的见解。
    通过以上四种调研方法，我们更加了解人民群众的想法，从而竭尽全力为群众排忧解难。
12. 调研现状问题
13. 通过调研，我们有效的整理了住户的信息，也基本上完成了改厕情况的登记，通过我们的努力，帮助了英语不好的孩子，使他们的英语水平有所提高，疫情防控也变得井井有条，对金属工厂的流程也有所了解，丰富了我们的认知，所在社区的服务水平有所提高，人们的幸福感、满足感也得到了提高。
    但是，这其中也存在了一些问题。比如说，我们在进行改厕登记的时候，没有提前与住户沟通好，以至于产生了摩擦与矛盾；在辅导孩子英语时，没有贴近孩子内心想法，从而教育方法死板，没有达到事半功倍的效果；在参观金属工厂时，没有提前做好详细的了解，导致措不及防；参加志愿活动时，时间规划不合理，以至于没有充分利用好时间，服务效率相对低下。我们也将认真对待这些问题，并积极改正。
3. 调研结果
4.   我们这次的实践活动得到了广大社区人们的认可，获得了赏识，而且也使相关利民政策落实到人，获得了广泛支持。大学生“三下乡”活动的开展。一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质。为将来走上工作岗位打下良好的基础。我们在“三下乡”的过程中，增强了团结协作精神。同时，也提高我们的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。而且，我们了解国情、增强了社会责任感和使命感。我们长时间生活在象牙塔内、难免会对国情认识不够、对政策把握不透。“三下乡”活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。“三下乡”社会实践活动主要是去农村。我们可以通过自己的切身实践、去知晓民情和国情、去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。更重要的是，我们服务农村、传播了先进的科学技术和文化知识。大学生“三下乡”活动是大学生作为一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民解决一些生产生活中的实际困难。提高他们的科技文化素质，对于服务“三农”具有非常重要的意义。
     因此，这次社会实践活动相应了党的号召，服务了人民大众，应该继续发扬下去。
5. 政策建议
6. 三下乡活动要求我们要明确各自的分工，同时也要加强合作，提高活动实施的效率。同时要坚持为人民服务的目标，从人民的利益出发。而且，在开展活动时要进行合理的规划，明确活动的目标，主旨，主要活动，意义等等。农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，我们要牢记自己的使命，不要忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
   参考文献：
7. 余嘉强.在新农村建设中大学生“三下乡”的作用
8. 江勇、刘兰、丁娟.大学生暑期“三下乡”与新农村建设
9. 万敏.浅议“三下乡”实践活动中的专业应用积极参加社会实践，彰显新时代大学生风采
   ——“三下乡”社会实践调研报告
   摘要：这次社会实践主要包括参加上海酷培AI襄城县分公司实习、陪读英语老师、库庄镇志愿者整理住户信息四点半课堂（辅导小孩做作业）、疫情防控、辅导功课、参观学习金属厂工作流程、参加“世界很大，小心有诈”志愿活动以及改厕登记活动等等。我们充分利用我们的暑假时间，积极服务所在的社区，做一些帮助群众的事情，经过一个多月的努力，社会实践活动也取得了一定的成绩，更重要的是，我们从中收获了许多。比如说，我们找到了人生价值，拥有了正确的世界观、人生观、价值观，而且拥有了自信，让我们以更加积极的姿态投入到为人民群众服务的行列中。当然，其中也存在思路不周全、计划不详细、安排不完善、实施有漏洞、时间不够用、协调不充分等一些问题，我们也将正视这些问题并积极做出改善。总之，这次社会实践意义重大，是我们自己和人民群众都收益，我们珍惜并享受这次实践活动。
   关键词：抗疫；实习；辅导；奉献；志愿活动
10. 调研目标方法
11.    为了使这次社会实践的调研结果真实可信，我们采取了四种调查方法，如下：
    问卷调查法问卷法是较为广泛使用的一种方法。我们以设问的方式建立表述问题的表格，然后通过填表来表现群众对我们所进行的社会实践的满意度。比如，调查人们对改厕的可行性。一般来讲，问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低。因为问卷法是以设计好的问卷工具进行调查，问卷的设计要求规范化并可计量。然后，我们采用网络调查法。网络调查法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。我们通过网络来搜集统计调查中的一些二手资料。从而掌握更多的有效信息。这种方法的优点是便利、快捷、调查效率高，调查成本低；缺点是调查范围受到一定的限制，在调查时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏，甚至前功尽弃。其次，我们进行实地调查。实地调查法，是应用客观的态度和科学的方法，对某种社会现象，在确定的范围内进行实地考察，并搜集大量资料以统计分析，从而探讨社会现象。我们深入每个社区来进行真实的考察。实地调查的目的不仅在于发现事实，还在于将调查经过系统设计和理论探讨，并形成假设，再利用科学方法到实地验证，并形成新的推论或假说。最后，我们采用抽样调查方法，就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。我们随机对群众进行提问从而深入群众获得更详细的见解。
    通过以上四种调研方法，我们更加了解人民群众的想法，从而竭尽全力为群众排忧解难。
12. 调研现状问题
13. 通过调研，我们有效的整理了住户的信息，也基本上完成了改厕情况的登记，通过我们的努力，帮助了英语不好的孩子，使他们的英语水平有所提高，疫情防控也变得井井有条，对金属工厂的流程也有所了解，丰富了我们的认知，所在社区的服务水平有所提高，人们的幸福感、满足感也得到了提高。
    但是，这其中也存在了一些问题。比如说，我们在进行改厕登记的时候，没有提前与住户沟通好，以至于产生了摩擦与矛盾；在辅导孩子英语时，没有贴近孩子内心想法，从而教育方法死板，没有达到事半功倍的效果；在参观金属工厂时，没有提前做好详细的了解，导致措不及防；参加志愿活动时，时间规划不合理，以至于没有充分利用好时间，服务效率相对低下。我们也将认真对待这些问题，并积极改正。
3. 调研结果
4.   我们这次的实践活动得到了广大社区人们的认可，获得了赏识，而且也使相关利民政策落实到人，获得了广泛支持。大学生“三下乡”活动的开展。一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质。为将来走上工作岗位打下良好的基础。我们在“三下乡”的过程中，增强了团结协作精神。同时，也提高我们的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。而且，我们了解国情、增强了社会责任感和使命感。我们长时间生活在象牙塔内、难免会对国情认识不够、对政策把握不透。“三下乡”活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。“三下乡”社会实践活动主要是去农村。我们可以通过自己的切身实践、去知晓民情和国情、去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。更重要的是，我们服务农村、传播了先进的科学技术和文化知识。大学生“三下乡”活动是大学生作为一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动。利用大学生文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民解决一些生产生活中的实际困难。提高他们的科技文化素质，对于服务“三农”具有非常重要的意义。
     因此，这次社会实践活动相应了党的号召，服务了人民大众，应该继续发扬下去。
5. 政策建议
6. 三下乡活动要求我们要明确各自的分工，同时也要加强合作，提高活动实施的效率。同时要坚持为人民服务的目标，从人民的利益出发。而且，在开展活动时要进行合理的规划，明确活动的目标，主旨，主要活动，意义等等。农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，我们要牢记自己的使命，不要忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
   参考文献：
7. 余嘉强.在新农村建设中大学生“三下乡”的作用
8. 江勇、刘兰、丁娟.大学生暑期“三下乡”与新农村建设
9. 万敏.浅议“三下乡”实践活动中的专业应用