拒绝霸凌，与善同行

本网讯（通讯员 易珊 摄影 赵鸿飞）为了使同学们理解并贯彻“三下乡”服务精神，增加社会经验，提高自身能力，7月5日上午9时，湖北经济学院金融学院青年志愿者协会暑期社会实践团队“走进社区，孕育希望”小分队走进梅花苑社区，以“拒绝霸凌，与善同行”为主题对小朋友们进行宣传教育。此次活动由湖北经济学院金融学院团委书记欧姣姣老师带队指导。
校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 校园生活的正常进行的基础是拥有健康的校园社交关系与正确的生活态度，实践小分队对于如何处理同学矛盾、怎样与同学建立良好的社交关系等问题准备了相关的预防校园霸凌的知识教育低龄小朋友如何形成正确的价值观。

（图为宣传教育的课件）
对于校园中常见的霸凌行为，青少年以及低龄小朋友还不能正确的认识它们，我们需要以简单易懂的知识引导他们的思维。本次课程所包含的小朋友年龄跨度较大，还有一部分家长也参与其中。对此，实践小分队准备了许多相关的专业知识，以通俗易懂的语言整合成教育课件，并且在宣讲前，小分队合理规划教学内容，将教学与实践相结合，确保小朋友们也能亲身参与到整个过程中，保证小朋友们能听懂并理解，让家长对校园霸凌也有更加清晰的认知。

（图为主讲人进行宣传教育）
活动伊始，主讲通过准备好的课件为小朋友们讲解什么是校园霸凌、哪些行为算是校园霸凌，如何在保证自身安全的前提下预防、解决校园霸凌。在此过程中，主讲与机动人员辅以情景剧表演来帮助年龄较小的孩子更好地理解什么是霸凌行为。

（图为情景剧表演）
紧接着，主讲与助教合作，为小朋友们提供课堂答题环节使课堂内容更加生动有趣，并让小朋友们写下自己经历过的校园霸凌行为与自己对校园霸凌的感受，一起分享自己的想法。课程的最后一部分，还让小朋友们了解到青春期的男女同学们的生理表现，与校园霸凌问题结合在一起来让小朋友正视生活中的一些正常生理现象，也为小朋友们以后的生理教育打下了基础。

（图为小朋友参与答题）

（图为家长参与发言）
最后，在两个小时的课堂内容结束之际，负责此次教学的实践小分队为小朋友们颁发精美礼品，所有人在横幅上签字并合影留恋。

（图为志愿者与小朋友们的合影）
此次实践活动中，团队内部分工明确，齐心协力，以饱满的热情对待此次志愿活动，活动前期队员们积极主动筹备工作，准备充分；加之课堂上小朋友们和家长们的默契配合，都促使本次实践过程的顺利完成，彰显了金融学院青年志愿者协会的服务精神与青春风采。