南财学子三下乡:传承红色基因 弘扬井冈山精神
六安7月13日电(通讯员 闫熙曼)
为了深入贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记视察江西重要讲话精神,牢固树立中国特色社会主义的共同理想,遵循提出“传承红色基因,发扬革命传统”的要求,弘扬井冈山精神。2023年7月12日下午南京财经大学“井冈山蓝天大讲堂”宣讲团在安徽省霍邱县党群服务中心开展以“井冈星火烛照青春,筚路蓝缕革新铸魂“为主题的宣讲活动。以推进党员干部学习并弘扬井冈山精神,把理想信念作为照亮前路的灯。在一句句强有力的话语,一个个红色革命的动人故事中,党员群众与宣讲团成员共同学习和领会井冈山精神背后的故事、所传达的内涵和对当代人们的指导意义。
共首过往,述说井冈星火
在宣讲活动开始前,团队成员集中在一起商讨宣讲的方式和宣讲的内容,考虑到宣讲的对象是党群干部,作为一名党员,更应增强党员的宗旨意识,坚定正确的理想信仰,团队成员仔细核对宣讲内容的严谨性,深入贯彻传递习近平总书记强调的:要结合时代的新情况,让井冈山精神焕发出新的时代光芒。查找井冈山革命故事,结合自身对井冈山精神的了解,团队成员通过上网查找、询问他人、查看纪录片等形式积极收集相关资料,准备详细完备的宣讲稿件。
到达党群服务中心,与党员群众干部进行简短的谈话,了解他们对于井冈山精神的理解和认识,向我们分享井冈山战争时期的故事,在双方的交谈中,初步宣扬了革命精神与革命故事。在党群会议室中开始了井冈山精神的宣讲,见到父老乡亲们,宣讲团的成员感到无比亲切,热情地向他们介绍团队的名称以及宣讲团的宗旨,首先从井冈山精神产生的背景讲起,讲解井冈山的地理位置,山势高大、地形复杂的地势为更好地讲述井冈山战争场景作铺垫。从红军英勇击退敌人到毛主席开展革命斗争,建立第一个农村革命根据地,再到《土地法》的出台,一系列发生在井冈山的重大事件,宣讲团成员用简洁生动的语言讲述着,井冈山精神也在这个过程中诞生。在宣讲过程中,党员群众纷纷拿着笔和纸认真的记录着,认真领会其中传递的精神,勾起他们对于井冈山战争时期的记忆。
共享过往,回忆革命故事
在了解完井冈山精神产生的背景后,宣讲团成员用生动的语言讲述一名学生吴仲廉投入到武装起义战斗中的故事,宣讲团成员通过语速的变化和情感的投入,将这个红色故事讲述得令人格外深刻,仿佛置身于井冈山战争中,仿佛看到了她带领着妇女和青年学生坚守阵地,看到了她在战斗后方奔走的身影。党员群众听完这段故事后,纷纷鼓掌称赞吴仲廉同志作为革命家的责任和担当。通过讲故事的方式,来展现井冈山精神,使党员群众深刻理解和认识坚定信念,艰苦奋斗的井冈山精神。明白了无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的,不仅不会被岁月风尘所淹没,相反它在代代相传,源远流长。
可以看到,在国家和民族陷于危机的关头,有多少革命者抛弃舒适的生活走向战斗,甚至奉献自己的生命。以国家民族利益为重、以人民幸福安康为念,同全体人民一道顽强拼搏、接力奋斗,这是新时期的共产党人的所应有的责任担当和不懈追求,也是党员干部应当学习和发扬的精神。
共记过往,发扬革命精神
宣讲团成员通过讲解实事求是、敢闯新路是井冈山精神的核心,依靠群众、勇于胜利是井冈山精神的基石,坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂,认识井冈山精神的内涵,向党员群众全面贯彻井冈山精神,在宣讲过程中,党员群众纷纷表示:在今后的工作和生活中会将艰苦奋斗落实在工作中,将关心群众落实在行动中,将实事求是落实在实处。宣讲团成员作为新时代的新青年,积极地回应道:“在今后会通过学习、参加实践活动领会井冈山精神,坚定崇高理想信念,树立艰苦奋斗意识,培养勇于创新能力,树立社会主义荣辱观来弘扬井冈山精神。”充分落实习近平总书记2016年2月在井冈山视察时说的:“回想过去那段峥嵘岁月,我们要向革命先烈表示崇高的敬意,我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因。”站在历史新起点、新征程,就是要传承好井冈山精神蕴含的红色基因,让井冈山精神放射出新的时代光芒。
活动结束后,宣讲团成员再次与党员群众进行交谈,党员群众分享自己的感悟和对宣讲内容的建议,宣讲团成员针对他们提出的建议进行内容的讨论和修改,在不断的建议中改进和提升宣讲活动的质量和效果,以更好开展党员群众的宣讲活动做准备,通过宣讲团成员的声音发出时代之音,宣传红色革命故事,宣扬井冈山精神,让井冈星火烛照青春。
井冈山蓝天宣讲团的此次深入党群干部中的宣讲活动得到了党员群众的一致好评,称赞进行井冈山精神的宣讲活动是一件非常有意义的事情,可以让更多人学习和发扬井冈山精神,增强对红色文化的理解,推动红色文化的传承和发扬,激发社会责任和担当,靠这种精神,星星之火可以燎原,靠这种精神,中国的现代化可以实现。共同回到历史原点,重新打开时间的间门,沿着岁月的河道顺流而下,细细体悟中国共产党百年奋斗的伟大历史,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
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