传承红色精神，赓续红色血脉——华南师范大学文学院赤言暑期社会实践服务队开展红色精神文化系列教育课堂

在中国共产党的百年历史中，形成了许多深深融入中华民族血脉和灵魂的“红色精神”。红色精神已成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、不断前进的强大精神动力。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神、“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神等，华南师范大学文学院赤言暑期社会实践服务队选取了其中“不怕艰难险恶”的长征精神和“改变作风、提高素质”的延安精神开展红色精神文化系列教育课堂。

一、一代人有一代人的长征
长征，这场惊心动魄的远征，历时之长，行程之远，敌我力量之悬殊，自然环境之恶劣，是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举，同时还孕育了伟大长征精神，值得后辈不断传承、创新并将其发扬光大。7月20日，赤言队文教组李珂老师便给学生上了一堂“重走万里征途，感悟长征精神”的伟大长征精神党史主题课。
首先，在课程第一个板块“重走长征路”中，李珂老师从长征事件的历史背景入手，对第五次反围剿失败的根本原因作了详细讲解。通过揭示博古、李德同志在指挥上所犯的左倾错误主义，学生进一步明确了中国共产党保持正确战略的重要性与必要性。在“感悟长征情”板块，李珂老师结合长征有关的史实材料，深入讲解伟大长征精神包含的五个具体内涵，带领学生在深入长征事件的同时感悟伟大长征精神：“半条棉被”的故事揭示了军民间如鱼水般的紧密联系，学生在“再现遵义”小剧场的演绎中更明确了中共中央对独立自主、实事求是、一切从实际出发路线的坚持态度……很快，课程接近尾声，来到了最后的“精神永不朽”。在李珂老师的带领下，同学们带着深情齐诵《七律·长征》，语调高低起伏间都能感受到慷慨激昂的情感。
诞生于革命年代的长征精神对如今进入中国特色社会主义新时代的中国建设发展与青少年成长有什么样的现实意义呢？李珂老师结合课程前面所学知识，揭示了长征精神中“坚定的理想信念”“军民团结”“坚持科学理论”等对如今中国社会主义现代化建设的重要作用，此外又邀请学生结合自身实际谈谈如何传承和弘扬伟大长征精神。有人说要学会积极团结班集体才能共同进步，也有人说要在学习遇到困难的时候发挥艰苦奋斗、不言放弃的意志，还有人说我们应当勿忘初心，发扬先辈勤俭朴素的优良传统……距离我国实现共产主义的最终目标还有很长的一段时间，青年人的努力奋斗尤为重要。在课堂最后，老师向同学们寄予厚望，“一代人有一代人的长征，而这必将是我们这一代人的新长征。”
二、延安精神我来传
“爬雪山！”“过草地！”“飞夺泸定桥！”7月21日，李想老师通过你画我猜小游戏带领学生回顾了长征精神主题课程，进入到延安精神的课程学习。李想老师化身博物馆讲解员，带领学生共同走进本课程的创设情境——“延安纪念博物馆”。她由反映中央红军到达陕北带来革命大转折的歌曲《山丹丹开花红艳艳》引入课程，接着带领学生依次走进“照片馆”“历史事件馆”“延安精神纪念馆”“文学话剧馆”。
在“照片馆”中，李老师通过视频与学生共同探讨中国共产党及中国青年们为什么要“到延安去”，感受革命先辈理想信念的力量。在“历史事件馆”中，李老师带领学生简要学习了延安十三年间改变中国革命历程的重要历史事件，并设置了“离馆考验”，同学们完成了时间到事件的对应连线以及填空答题测试，顺利解锁第三个场馆：延安精神纪念馆。在“延安精神纪念馆”中，同学们对延安精神的主要内容进行了学习，感受革命英雄张思德不怕牺牲、舍己为人的伟大精神以及共产主义战士白求恩无私奉献、精益求精的精神。“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”同学们深情而铿锵有力地朗诵了《纪念白求恩》的部分片段，展现出对于白求恩同志的敬佩以及悼念。在“文学话剧馆”中，学生了解了曾经在延安生活学习的爱国诗人贺敬之，深情演绎红色历史舞台剧《延安保育院》和《再回延安》。相信通过这节课的学习，学生对共产党在延安的十三年光辉历史以及延安精神都有了更加深入的了解。最后，李老师对本节课程进行总结，希望学生能够在日后的生活中铭记延安精神、发扬延安精神、践行延安精神。

传承红色基因，赓续红色血脉，汲取奋进力量。红色教育通过讲述红色历史和英雄事迹,激发学生的爱国热情和荣誉感,增强民族自豪感和责任感，河源市和平县星星中学的学生一定会为成为优秀社会主义建设者和接班人而不断奋斗，创造属于自己的未来！