采访、调研、下地体验，支教大学生还做了哪些事？

【中国石油大学（华东）9月6日讯】（通讯员：任宸茗)支教队队员刘炜婷（等等老师）：在做校长采访的时候，我真切感受到校长对于教育的情怀，对于学生的热爱。

      校长用心建设学校，为了让学生受到更好的教育，留下优质的老师，校长完善硬件设施，给老师提供更好的教育环境，为学生提供更优质的学习环境，校长的远见实让我感慨。校长还反复提到，教育需要情怀，也教导我们做自己喜欢的岗位也需要情怀，做事情无形中会消耗很多宝贵时间，但是别人不做的事，我们也应该要去做。这番话让我收益颇深，很多事情只有持之以恒的做，任劳任怨的做，才能真正的做出一番，就拿支援贫困地区来说，光说不练，纸上谈兵，校长大学毕业就到了这个地方工作，坚持二十余载，用自己的热血建设学校，为贫困地区带来曙光，是实打实的为地区做出了贡献，每年坝草小学能考上六七个大学生，就是这个地区发展最大的希望。校长认为，地区脱贫是需要一代人的时间，完成对一代人的教育，才能从根本上带领地区走出贫困，对此，校长对学生严格要求，严格规范学生的言行举止，在思想上进行教育、学习，还通过学生行为光荣榜，改善学生行为等，均体现出校长在学生行为思想方面做出极大的努力。

      此外，由于学校处在布依族环境中，具有民族属性，校长挖掘地方特色，结合布依族传统文化，对地方传统进行保护，带领年轻小孩学习传承传统，也非场值得尊重。不仅在学习方面，校长为了让学生见的更多，看的更远，多次带领学生参加校外比赛，培养兴趣爱好等，为学生前途着想，足以体现以学生为本的教育理念。火龙果基地虽然作为当地最大的产业，但实质上可能对于地区的脱贫工作收效甚微，校长也深知脱贫不是短期的目标，校长做好了十年乃至二十年的规划，实在令人佩服其大局观，不论是改善教育环境，还是学校规章制度，均能体现出校长培养学生的决心。很荣幸能来到这么一个学校支教，并和校长交流，这将会对我未来的发展产生深远的影响，虽然目前地区受限于环境制约，发展较为艰难，但是我相信，在坝草小学校长的带领下，这一代学生一定能带领良田镇走向更美好的明天。

 支教队队长杨文杰（峰峰老师）：

      今年的火龙果基地是我第二次来火龙果基地参观，通过与当地村支书的聊天我们对于当地特色产业发展有了更为深刻的认识。。

      首先需要肯定的是，当地确实在积极探索发展当地经济的新方式。比如，将原本当地单纯种植火龙果基地改造成520基地，并在五月二十号邀请广大群众来参观，借以开发当地旅游业；将闲置的山地改造，安装太阳能发电板，收取租金；学习当地特色产业（蜂糖李）积极探索适宜当地种植在当地的水果作物（例如火龙果，百香果，燕窝果，香蕉等），借以刺激当地经济的发展。

      但是，在我们不断调研的过程中，我们也确确实实发现了一些问题。其一，520基地地点比较偏僻，且游览地点没有配备其他的辅助的参观项目，吸引不了外地游客，导致520基地并没有达到预期的效果。其二，当地种植各种水果的（蜂糖李除外），多是私人承包（利润太低，个人小批量种植不划算），普通农民无法从中获得较高的利润，还是存在大批量青年外出打工。其三，由于贵州当地的地形限制，当地灌溉土地及其困难，所以当地的水果收入很多都是要看当年的天气情况。其四，探索新型且效益更高水果作物，需要更为高级的种植技术和种植条件，绝非一日之功。

      尽管当地存在上述这些问题，但是我们决不能否认当地在改善民生上取得的卓越成就。比如说，当地在崇山峻岭件保证了水泥路直通每一户的家门口（即使有些村落之间相距10多公里无人居住）；比如说当地的年轻村官不懈奋斗，通过不停地探索，走适合当地蜂糖李种植道路，带领村民门走上致富道路；比如说越来越多的大学生走出去又走回来带领，成为扎根与基层的大学生村官，为当地发展贡献属于当代大学生的青春力量。或许当地现阶段的发展，仍然存在很多缺陷与不足。但是我相信在当地村官与当地村官的齐心协力，共同奋斗下，定能迎来更为美好的明天。