关爱留守儿童，青年在行动

”心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。“作为当代大学生的我们生逢盛世，更应勇担责任，不仅要在学校学好知识，更需要去社会运用知识，了解社会、体察民生，将自己所学到的知识运用于实践，服务于人民。7月是炙热的，同时也是浪漫的，很荣幸能够在暑假参加西安理工大学暑期三下乡社会实践活动，在“童心向阳为爱护航”志愿服务队的领导下，我于7月30日前往四川省富顺县童寺镇，走访当地的留守儿童家庭，了解当地留守儿童的学习和生活现状，与他们交流，走进留守儿童内心深处。在这个炎热的夏天，我体验了不一样的生活，也收获了真挚的友谊，相信这一定是我人生中一段难忘的回忆。因为我曾是他们，所以能感同身受。在农村，有这样一群孩子，他们从小就离开父母，跟着其他监护人长大，或是爷爷奶奶，或是外公外婆，又或是其他亲戚。他们与其他同龄的普通孩子相比少了许多，但又多了不少。少了父母无微不至的关爱，多了对远方父母的无尽思念。因为缺少关爱，他们大多内向、敏感。而作为大学生的我们，能为他们做些什么呢？微“举”暖人心，点爱助成长，虽然我们可能给他们带不去物质上的帮助，但我们可以送去陪伴，通过沟通交流，走进他们的内心，用心呵护他们的成长。
7月30日，在38℃的酷暑，顶着炎炎烈日，我和我的小伙伴带着调查问卷满怀热情地一家一家走访留守儿童家庭。通过访谈、问卷调查等方式了解他们的生活、学习情况和同伴的关系以及监护人对他们的教育方式等等。在走访的过程中，我发现孩子们在初次见面时大多是害羞并回避我们的，他们大部分年龄都偏小，性格内向。给我印象最深的是一个10岁的小女孩妍妍，她的父母都外出打工了，她带着5岁的弟弟和爷爷一起生活。由于爷爷年迈还有支气管炎，平时不能完全照顾到姐弟的学习和生活，为了减轻爷爷的负担，妍妍就担负起了部分家务，和照顾弟弟的任务。看着她像个小大人一样，熟练地做家务的样子很是让人心疼。虽然生活艰苦，但妍妍的学习却没有落下，从小学以来她一直刻苦学习，在班里名列前茅，还担任了班长一职，在学校和同学们相处也很融洽。在问及长大后想做啥时，她神采奕奕地告诉我们长大后她想当一名乡村教师，向和她一样的孩子们传授知识，为祖国的乡村教育添砖加瓦。当听到她的梦想时，我无比的佩服她，小小年纪就有如此高的觉悟，相信通过妍妍的努力，未来的她一定能成为一名优秀的教师。
在这次调研中，我看到了留守给孩子们带来的不同影响，虽然他们大多都是由祖辈抚养，都属于隔代教育，但却走向了两个极端。有些爷爷奶奶由于年迈加上身体不好，对儿童疏于照顾，导致他们比同龄的孩子独立，在家烧火做饭、洗衣服、打扫卫生十分利索，我们大学生看了都自愧不如，我在他们小小的身躯里看到了大大的能量，他们的坚强、独立值得我们学习。而有的孩子由于爷爷奶奶心疼孙子，对他们过分溺爱，导致这部分孩子缺乏独立、自理的能力，生活上比较懒散。这些问题都是长期留守形成的，我们的走访可能并不能改变他们什么，但我希望能够给他们带去一些陪伴，微”举“暖人心，点爱助成长。
调研是短暂的，但调研的收获却是无穷的，在这次调研中我心疼孩子们的孤独与敏感，同时也感动于他们的天真与烂漫，不搀任何杂质的纯真情感。他们灿烂的笑脸将永远留在我的心中。
“读万卷书不如行万里路”，作为新时代大学生，我们应勇于担当，不仅要学好书本知识，更要敢于实践，理论联系实际，在实践中运用和掌握知识，锻炼自己，了解社会，并服务社会，成为对社会有用的人。