探索职业海，启迪职业路

2023年7月31日，为积极响应大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，岭南师范学院教科院“3+2”融合社会实践队前往广东省湛江市遂溪县乐民镇调神小学开展为期十天的文化支教实践活动。

教育不仅要传授知识与技能，更要启迪学生认识自己、追求梦想。今天，我发现与学生讨论他们未来的职业，真的是件很有意义的事。

我注意到不同的同学有不同的性格和学习风格，比如1班是内敛乖巧，2班是活泼闹腾，于是我根据两个班的特点采用了不同的教学方法，1班注重团体讨论，2班注重个人分享，以适应不同学生的需求，并努力给予每个同学积极的反馈和鼓励。

在本次教学过程中，我要求学生各自画出他们心中的未来职业，并鼓励他们分享自己的想法。我很欣慰看到学生们以各自的方式表达了他们对未来工作的憧憬。有的同学画上了消防员的救火之梦，有的渴望成为一名有耐心的教师，还有的梦想成为画家或医生。通过他们的眼睛，我看到了不一样的未来。

在他们介绍作品时，我告诉他们，不同的职业同样有自己独一无二的价值。我希望他们了解到，重要的是找到自己最喜欢和最擅长的事业。激发学生讨论他们画作背后的意义时，我强调了不同职业都同样有价值。我希望通过此次活动，学生们不仅认识到未来可以有更多的选择，更需要去体会和尊重别人的工作与生活。

无论之后选择何种职业，我希望这次与学生的交流，可以激发他们不断追求自己真正有兴趣和擅长的事业之路，成为最好的自己。好的教育不仅是传授知识，更重要的是启迪思想、激发兴趣。

作为一名未来的教师，我愿意以我所能提供的方式，帮助学生们知晓自己，明白别人，并启发他们以自信和节制的态度面向未来，期望每位学生都能找到自身职业之路上的方向和光明。