小写生活，大写爱

2023年7月31日，为积极响应大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，岭南师范学院教科院“3+2”融合社会实践队前往广东省湛江市遂溪县乐民镇调神小学开展为期十天的文化支教实践活动。而今天，我拥有了新身份：陈老师！

今天早上起来后，吃过早餐后就开始备课；因为之前写教案，准备课程是时候比较急促，也不了解这里学生的具体情况，同时也是第一次设计教案，所以写出来的实验有很多是需要推敲的。
我将教案上的实验都自己重新做了一遍，发现有一些实验是比较难成功的，有一个用现成的材料不太能实现；所以后来处理方法只能是放视频代替现场展示；对 PPT对也进行了修改，添加了许多视频来补充，以增加上课的可视性和趣味性。

下午三点就开始我的新角色啦，陈老师上线；一开始带着紧张进入课室，还是很怯场，但是在同学们积极的回应下，开始放开来，一步步给他们讲解，并给他们做示范。当我询问谁想要来做实验，大家都把手举得很高，似乎在担心我看不到，实际上看到他们这种热情，感到非常感动；但因为实验器材有限，所以不能每个人都做，只能分组实验。尽管如此他们并没有抱怨，而是围着讲台旁等我给他们发器材，拿到器材后回到了课桌上，以小组为单位开始了他们的实验。因为实验设计的难度不算很大，在他们相互配合和努力下，成功的完成了这些实验。

一整节课上完后，给我的感触是他们比我想象中的要懂得多，但是他们只有生活的经验，缺乏理论知识的支撑，所以他们只能说出原理的名称，但是并不能讲出其中真正的道理；或许他们需要的是更系统学习，需要有人给他们做正确的引导，但是在我看来他们还缺少学习资料和物资，更缺少家长的教育和陪伴。所以在有限的三下乡这些天里，我们要尽可能将自己的所学的知识讲给他们听，激发他们认真学习的欲望；也希望他们能够受启发，继而努力学习，走出村、走出镇，到外面缤纷的世界看一看。