山理学子三下乡社会实践感悟：支教，这独属于我的浪漫

在初中自己看到有关支教的文章，在心里自己暗暗发誓，自己以后也要去支教，帮助他们跳过自己曾经走过的坑。抱着从初中就开始的对于支教的好奇，我跟着学姐学长的步伐登上了开往临沂莒南县大店镇八一爱民小学的列车，在来的路上，自己有无数次脑补要支教的小学的环境，脑补自己站在讲台上给学生们讲课的场景，自己对于支教的一切都充满着无数的好奇。
在来的路上，看着窗外群山连绵不绝，飞快地往窗后飘去。穿过自己从来没有走过的隧道，兴奋极了，感觉自己要开启一段从未没有的神奇之旅。看着窗外的山重峦叠嶂，自己不禁拿起自己的手机将自己好奇的一切都拿手机记录下来。在中午，我们停车在山东省政府附近去吃午饭，来到临沂，我们第一顿吃的是大包子还有凉粉，自己一口气吃了两个大包子，很好吃。接着是参观山东省政府旧址，看过他们的事迹之后，被先辈们的所作所为震惊，在心里很是钦佩他们。参观的过程中，自己的视线落在了红旗旁边的亭子上，亭子倚靠在树旁，树的枝干扩散在亭子的顶上，好似为亭子搭就一把很大的保护伞，恍惚间看见毛主席他们在亭子下讨论着家国大事，自己努力闭眼后再仔细看原来是自己的幻觉。
参观完后，我们来到了我们所要支教的小学，小学的环境并没有想象的那么差，相反小学环境很好，有教学楼、餐厅、草皮的大操场和幼儿园。初来到这个小学很是好奇，待校长来到之后，我们就拿着行李走进了我们要打地铺的教室，放下行李收拾好自己的铺之后，我就拿着手机走出教学楼，看着黄昏是如此的美丽，自己就拿着手机把天空、国旗、教学楼一同定格在照片上边，留作支教的初纪念。支教刚刚开始那几天是很困难的，自己不熟悉这里的一切，自己所要使用的拍照设备也不能很好的使用。我们提前来了四天，这四天我们都一直在学校里边做准备工作，大多时间是进行外出进行调研。调研就要走进村长，我们每一个小团队顶着太阳走向了调研的道路。第一天我们正好赶上附近赶集，好多奶奶都骑着车子去赶集，他们路过我们身旁的时候都好奇又热心的停下来跟我们搭话，在他们身上，我找到了我在烈日炎炎下继续调研下去的动力。其中让我印象最最深刻的是一位老奶奶，当我走向老奶奶的时候，在我蹲在她身旁的时候，奶奶紧紧的握住我的手腕，我感受着奶奶手的暖意，我跟奶奶说话的时候，她看着我的眼睛，由于地区的差异，奶奶说的是地方方言，我没有很听明白奶奶说的是什么，但是我知道的是，奶奶一定在好好的回答我问奶奶的问题。很快支教就过去了三天，在第四天，我们在准备周一的开营意识，在那一天我也将要见到我的教的第一届学生，但是在这一天，我也是遇到了很大的挫折，校长有一个照相机，学姐拿来让我拍照用，可是我不会用，我去拿去拍照，没有掌握拍照技巧，拍出来的照片找不到重心。我在看到自己拍出那么差劲的照片后，有点丧失信心。可是在学长的激励下，我又拿起来了相机，后边我除了上课任务之外就是拍摄。现如今，我的拍照技术已经有了很大的提升，我拍的上课素材照片也会被学长夸耀。通过这件事情，我知道了我也可以，我也能够，也对自己有了很大的信心。还有就是在当老师这一方面，我回想起来那一句学生的话常常让我陷入反思，在课下闲聊期间，一位同学问我是不是第一次当老师，他说他感觉出来了，在那一刻我是震惊的，一个六年级小孩能意识到我的问题，足以说明，我在当老师这一方面还是极其的不熟练，不过这也是正常的，我这是在进入大一以后，才把身份慢慢的转变，只希望支教过程中能够锻炼到自己，让自己有多方面的提高。这支教活动中，自己确实有很多方面的提升 ，但是在各个方面的提升还是微小的，所以在以后还要多多去锻炼自己，让自己站在讲台上，不会慌张，而是有足够的威慑力对于小朋友让他们更好的去听课。
这一次社会社会实践，对我来说，是意义重大的。它让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是付出的艰辛，什么是收获的喜悦。如果让我用简短的话语来概括一下支教的感受，我的回答是：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。
”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历，让我收益匪浅。
最后，我要感谢学校领导的关心爱护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的宝贵机会，让我在各个方面都能学到东西，也让我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高，扩大了我的视野，丰富了我的知识。
支教生活，累却收获着!。