,大学生新闻发布平台
大学生新闻大学生活hth官网app下载 hthcom华体会
hth电竞官方下载 hth官方下载 hthvp华体会 hth358华体会 社会实践心得
全国排名校友会版hthcom华体会赌博 分类排名本科排名一本排名hth359华体会 hth365华体会 学校地址
求职简历职场法则面试技巧职场故事求职招聘大学生就业
英语学习计算机学习电气工程机械工程经济管理建筑设计财务会计
申请书证明书检讨书自荐信演讲稿心得体会调查报告读后感求职信推荐信其它范文

2024年暑期“三下乡” 思潮传戏非遗传承团队社会实践总结

第一章 背景情况
1.1 实践基本信息
为响应深入学习贯彻习近平文化思想,结合全省“非遗正青春”系列活动,在这个充满活力与挑战的暑期,山西师范大学教育科学学院“思潮传戏非遗传承团队”踏上了一段意义非凡的旅程。2024年7月21日——8月5日,我们深入山西省朔州市及孝义市,以非物质文化遗产为纽带,通过参与非遗展演、展馆参观等社会实践,深入领会“两个结合”的重大意义,传承和弘扬中华优秀传统文化,进一步增强历史自信、文化自信。
1.1.1 实践背景
非物质文化遗产,作为民族文化中最为珍贵的瑰宝,承载着丰富的历史记忆和深邃的民族智慧。这些文化遗产不仅展示了我们祖先的聪明才智和创造力,还反映了不同历史时期的社会风貌和文化特色。
然而,在现代社会快速发展的背景下,许多非物质文化遗产项目正面临着严峻的挑战。现代化进程的加速,带来了生活方式的巨大变化,许多传统技艺和习俗逐渐失去了它们在日常生活中的实用价值,从而导致了传承断层的现象。年轻一代对于传统文化的兴趣逐渐减弱,愿意投身于非物质文化遗产保护和传承的人越来越少,这使得许多宝贵的非遗项目面临后继无人的困境。
1.1.2 实践意义
点赞非遗,守护非遗,习近平总书记用言行表明党中央支持非物质文化遗产保护与传承的坚定态度。此次实践以朔州“秧歌戏”和孝义“皮影戏”为聚焦点,了解当地的传统非遗,让更多年轻人能够了解山西非遗,改善现如今非遗所面临的诸多问题,加强保护和传承非遗艺术,促进山西部分地区文化振兴,乡村振兴。
1.2 实践内容介绍
1.2.1 朔州秧歌戏
朔州秧歌是融武术、舞蹈、戏曲于一体的综合性民间艺术形式,流行于朔州市及周边内蒙古南部的集宁、呼市、包头及河套一带,另河北张家口及陕西靠近山西的市县也有存在。它起源于古代中国劳动人民在田间地头劳动时所唱的歌曲,后与中国民间舞蹈、杂技、武术等表演艺术相结合,在每年的正月社火时演唱带有故事情节的节目,逐步形成戏曲形式。向清代中叶梆子腔剧种兴盛以后,山西、河北、陕西的秧歌戏在不同程度上借鉴和吸收了当地梆子戏的剧目、音乐和表演艺术,逐渐发展为舞台演出,向地方大戏演变。
1.2.2 孝义皮影戏
孝义皮影,是中国传统皮影戏中的瑰宝,它承载着丰富的历史文化内涵,见证了中华民族千年的文明史。皮影戏,起源于汉代,盛行于唐宋,至明清时期已达到了巅峰。而孝义皮影,正是这一传统艺术形式中的佼佼者。孝义皮影起源于山西孝义地区,这里的皮影戏表演历史悠久,技艺独特。早在宋金时期,孝义地区就有了皮影戏的演出活动。随着时间的推移,孝义皮影逐渐发展壮大,形成了自己独特的艺术风格。在孝义皮影的发展过程中,无数艺术家们倾注了心血与智慧。
第二章 实施过程
2.1 前期筹备
在正式踏上征程之前,“思潮传戏非遗传承团队”进行了周密的筹备工作。我们首先对朔州市及孝义市的非遗资源进行了详尽的调研,确定了此次实践活动的重点考察对象,包括朔州大秧歌、孝义皮影戏等具有地方特色的非遗项目。同时,我们积极与当地政府、非遗保护中心及传承人取得联系,确保实践活动的顺利进行。此外,团队成员还进行了多次培训与讨论,提升了对非遗文化的理解与认识,明确了各自的任务分工。
2.2 实地探访
7月21日,我们抵达朔州市,首站便是参观朔州大秧歌的传承基地。在这里,我们观看了大秧歌的传统表演,那热烈奔放的舞姿、幽默诙谐的剧情,让我们深刻感受到了这一民间艺术的魅力。随后,我们与传承人进行了深入交流,了解了大秧歌的历史渊源、表演技巧及传承现状。在孝义市,我们同样受到了热情接待,参观了孝义皮影戏的制作工坊,亲眼见证了这一古老艺术形式从选材、雕刻到上色的每一个精细步骤。我们还参与了一次皮影戏的现场表演,通过幕后的操作,亲身体验了皮影戏的奇妙之处。
2.3 互动体验
为了让非遗文化更加贴近年轻人,我们特别设计了互动体验环节。在朔州,我们组织了一场“大秧歌学起来”的活动,邀请当地居民和游客共同参与,通过简单的舞蹈动作学习,让大家在欢笑中感受非遗文化的魅力。在孝义,我们则举办了“皮影戏小剧场”,邀请小朋友们亲手制作皮影角色,并在专业指导下完成简单的表演。这些活动不仅增强了公众对非遗文化的兴趣与关注,也促进了非遗文化的活态传承。
2.4.1 实践完成情况

(“山西有非遗”图片,来源:网络)

(朔州“秧歌戏”图片,来源:思潮传戏非遗守护团队队员樊萌萌、张文怡)

(孝义“皮影戏”图片,来源:思潮传戏非遗守护团队队员郭丽娜、左茹彬)
第三章 实践总结
经过两周的辛勤努力,“思潮传戏非遗传承团队”取得了丰硕的成果。我们拍摄了大量珍贵的照片和视频资料,记录了非遗展演、传承人访谈、互动体验等精彩瞬间。同时,我们还制作了一系列宣传海报和短视频,通过社交媒体等渠道广泛传播,让更多人了解并关注非遗文化。此外,我们还撰写了详细的实践报告和调研报告,对非遗文化的传承现状、面临的挑战及未来发展方向进行了深入分析和探讨。
第四章 深刻反思
虽然本次实践活动取得了显著成效,但我们也清醒地认识到存在的问题与不足。
首先,非遗文化的传承依然面临诸多挑战,如传承人老龄化、传承资金短缺等。其次,公众对非遗文化的认知度还有待提高,需要进一步加大宣传和教育力度。此外,非遗文化的创新应用还需要进一步探索和实践。针对这些问题,我们将继续努力,为非遗文化的传承与发展贡献自己的力量。
第五章 未来展望
展望未来,“思潮传戏非遗传承团队”将不忘初心、牢记使命,继续深耕非遗文化领域。我们将加强与政府、社会各界的合作与交流,共同推动非遗文化的传承与发展。同时,我们还将积极探索非遗文化的创新应用路径,让非遗文化在现代社会中焕发新的生机与活力。我们相信,在大家的共同努力下,非遗文化一定能够得到有效保护和传承,为中华民族的伟大复兴贡献更多的文化力量。
 
    作者:黄敏婕    来源:山西师范大学思潮传戏非遗守护团队
    发布时间:2024-08-25    阅读:
    扫一扫 分享悦读
Baidu
map