【青春建功，实践铸魂】中南大学“悦音之眼”实践团：探索科学世界，弘扬传统文化

（通讯员 胡微旎 邓芳澜）7月10日—16日，中南大学“悦音之眼”实践团参加了由中央文明办三局、团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处共同开展的2023年“圆梦工程”服务农村未成年人传承优秀传统文化志愿服务项目和中南大学“三下乡”暑期实践活动，来到湖南省长沙市麓枫社区，进行了为期一周的实践活动。实践团聚焦关爱学龄儿童教育这一主题，面向该社区学生，开展了科普实验教学活动以及有声读物录制活动。

开展神奇科学实验，破解奇妙科学密码

实践团选取“颜色变变变”、“彩虹桥”、“二氧化碳溶解之谜”等有趣易操作的小实验，为麓枫社区的同学们开展了十二节科普实验课，联系现实生活，探索科学奥秘，给孩子们带来丰富的课程体验。

其中，“分层的液体”实验课以阿基米德的小故事作为引入，张芝焕带领同学们学习了不同液体的密度的知识；在“二氧化碳溶解之迷”实验中，史金琴利用可乐、曼妥思、小苏打、盐、味精等实验器材由浅入深地向同学们讲解了不同物质对二氧化碳溶解度的影响的原理；在“虹吸现象”实验中，罗旭引导同学们先后进行会吸水的吸管实验和“虹吸现象”实验，帮助同学们掌握了压强差等科学概念。

来自麓枫社区的吴奕博同学表示，“我很喜欢这些有趣的科学实验课，我可以自己动手实验，学到了很多科学知识，我对科学越来越感兴趣了。”实践团成员胡微旎则表示，希望通过这些实验课程，在孩子们的心中播下科学的种子，让他们爱上科学，在科学实验的探索中快乐成长。

图为同学在安全员的帮助下进行“虹吸现象”实验

图为“二氧化碳溶解之迷”实验课堂

童声录制瑶族故事，传递民族传统文化

瑶族传统节日童声录制活动环节，团队结合少数民族的习俗文化和历史背景，以各民族传统节日为主题，选取湖南瑶族盘王节，宁夏回族开斋节，新疆维吾尔族巴拉特节等具有代表性和吸引力的故事作为录制的素材，据故事的情节和结构，确定每日讲述故事的篇章和章节，邀请了来自麓枫社区的小朋友进行了分组轮流录制。

录制过程中，小朋友们专注地阅读了故事讲稿，眼睛闪烁着好奇和兴奋的光芒，最后选取了最触动自己心灵的故事，期待借此与素未谋面却亲切友好的盲童们神交。有些小朋友在朗读过程遇到了许多生僻字，但是她们却并没有因为这些困难而退却，而是积极地寻求老师们的帮助，认真地消化了故事中的生字与意思。她们还尝试着用不同的声音和语调来演绎故事中不同的情节，高声、低声、慢速或快速，以增强故事的表现力，使得讲述过程感情饱满，真情流露。她们真正做到了将这些文化故事内化于心，以孩子的视角理解，讲述给另一群孩子听。

而老师们在录制过程中全程陪同着、辅导着，但也为孩子们保留着最大的自由发挥的空间，不忍打扰孩子们多彩的描绘。见证了孩子们单纯善良的感情与热烈赤诚的表达，深切地体会到孩子们想要帮助盲童们的真心，并为此感动不已。

图为同学们录制瑶族故事

于是团队成员也借着实验课堂活动的最后一课——彩虹桥表达了对小朋友们最真挚的祝福。在这堂课上，小朋友们自己动手利用纸巾、杯子、色素，运用毛细现象做出了属于自己的那道彩虹。在一道道彩虹中，老师动情地说道：“不论是科学的世界，还是现实的世界，好奇的心态，探索的精神都是我们创造出丰富色彩的诀窍，希望小朋友们的未来绚烂多彩、步步生花！”

不知不觉间，活动已走到尾声。团队成员在这次活动中成长，在社会实践中找到自我，将积累的知识分享给小朋友们。

图为全体大合照

本次活动“悦音之眼”实践团队成员主要来自中南大学悦音之眼公益协会，在此次社会实践活动中，团队充分发挥自身独特优势，累计服务时常超过100个小时，坚持受教育，长才干，做贡献，展风采，出色完成科普实验教学活动以及有声读物录制活动两项任务。至此“探索奇妙世界，传递民族文化”悦音之眼科普实践团活动圆满结束。