“嘉沿善行”支教实践队队员合照
结合开善乡中心小学的教育实际水平,实践队队员运用所学专业,积极开展丰富多彩的课程。“嘉沿善行”支教实践队开展以文化科普、人文历史、成长教育、艺术实践四大类,共30门课程。
文化科普类课程:
文化科普类课程共下设有趣味地理、趣味生物、趣味化学、自然百科、生活百科、说文解字6种课程。
在说文解字的课程中,实践队队员带领学生们一起感受中华汉字文化的魅力,体会古人造字时的所思所想,不仅开阔了孩子们的眼界,更是提高了孩子们对中华文化的认同感和归属感,增强对语文的学习兴趣。
实践队队员鼓励学生猜字谜、画日字
人文历史类课程:
人文历史类课程共下设有党史、趣味历史、传统文化3种课程。
百年前的红船是永不熄灭的火苗,点燃了井冈山的星星之火,点燃了遵义会议不朽的议程,照亮万水千山征程路。百年后的今天,我们回望历史,致敬英雄。百年党史波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在党史课上,实践队队员带领同学们追忆革命峥嵘岁月,体悟先辈们矢志不渝的精神,向史而新,不断前行。
实践队队员为学生讲解五四精神
“江山留胜迹,我辈复登临。”中华璀璨的文化犹如一条奔涌的长河,需要不断注入活水方能奔流不息。在传统文化课上,实践队队员带领同学们揭开中华上下五千年这幅浩浩荡荡的历史长卷,拂去历史的尘沙,探寻文化之美。
实践队队员与学生一同体验提线木偶
成长教育类课程:
成长教育类课程共下设有普法、心理健康、安全防护、思想品德、故事绘本、礼仪、思辨、思维推理、环境保护、性教育等10种课程。
在普法课堂上,实践队队员以一个人的人生旅途中的常见事件涉及的法律知识为引,别出心裁地讲授了法律知识。同时,还向小朋友们科普了未成年人所涉及的法律保护和法律问题。希望孩子们了解法律,了解身处社会中的自己所可以享受的权利和应承担的义务,能够坚守道德,知法守法,在漫漫人生中去追求自我的正义。
实践队队员的普法课堂
心理健康教育是孩子们成长道路上的一盏明灯。小朋友们在这趟旅程中与实践队队员一起,学着与自己的情绪相处,学着接受生命中无法避免的离别与死亡,不断地塑造正确的三观,在奇妙的心理世界中,健康茁长的成长。
实践队队员与孩子们讲解心理知识
思维在学习中至关重要,一个良好的思考问题的维度可以很大程度上帮助解决一道题,乃至帮助我们解决生活中方方面面的困惑。思维推理的题目环环相扣,趣味性的题目十分的吸引同学们的注意力,实践队队员在激发孩子们积极性的同时,让他们参与了推理的过程,不断思考。
实践队队员带领学生一同思维推理
艺术实践类课程:
艺术实践类课程共下设有科学实验、诗歌、演讲与口才、音乐、绘画、钢琴入门、古筝入门、手工、体育、硬笔书法与书法等11种课程。
以手造物,以美育人。在手工课上,实践队队员以扭扭棒、粘土、折纸等材料为同学们带来生动多彩的手工课堂,在培育“美”的同时结合科普,为同学们带来知识和动手能力的双重收获!
实践队队员教学生如何制作扭扭棒
科技点亮未来,童心点亮生活。在一堂堂实验课中,小朋友们化身小小科学家,跟着实践队队员一起动手体验实验的快乐,让孩子们沉醉于科学的海洋,在快乐探索中成长。
实践队队员为学生演示“小苏打与白醋反应吹气球”实验
同时,在拓展孩子们视野的同时,实践队队员还针对不同年级孩子们的课业需求,设有课业辅导环节。值得一提的是,针对五升六年级的学习需求,实践队选派三名小老师,为他们开展了针对语数英的衔接课程,力争做到立足实际,为孩子们带来更优质的学习体验。
实践队队员为学生提供课业辅导
实践队队员给五年级同学带来数学衔接课程
我们常说“教学相长也”,实践队队员表示:“与这群可爱的孩子们在一起,也让我感觉回到了上小学时无忧无虑的时候。他们在课堂上非常积极,也非常活跃,有时候为了不耽误课堂时间,我不得不把问题统一留到课后再回答。下课之后他们又充满了孩子的活力和朝气,大课间的时候大家一起做游戏,讲故事,我们很快就融入了这些孩子中。和他们在一起仿佛忘掉了一切,这种生活让我们感到一种难得的闲适与愉悦。”
Part02 趣味活动 寓教于乐寓教于乐,融学于趣,化教于心。为丰富孩子们的课余生活,在严肃的课堂之外,实践队还为开善乡中心小学的孩子们举办了两场趣味活动。
在“盛夏诗‘绿’,悦绘精彩”主题活动中,同学们在波波球上描绘出对希望的憧憬,用绿叶贴出对自然的热爱,与实践队队员们在洁白旗帜上印下一个个手印。手连起来,心连起来,一起成长,共同进步。
在“安全伴我行”主题拍卖会活动中,同学们跃跃欲试,闯过实践队队员精心设置的一个个关卡,通过问答环节,将安全教育贯彻落实,把安全知识铭记在心。在最后的拍卖会环节,现场更是欢声如雷。同学们既拍得了自己心仪的奖品,又学习了不少安全防护知识,度过了一个十分有意义的下午。
学生在波波球上写下自己的心愿
三年级同学与绿叶画合影
同学们正在认真观看火灾预防知识视频
“安全伴我行”主题拍卖会现场
学生与实践队队员共同在旗帜上印下彩色的手印
为切实了解学生需要,实践队队员们分成三个小队,针对部分学生开展家访活动。实践队队员深入家庭内部,了解了孩子们的家庭背景,针对不同孩子的不同情况,对家长们提出殷切具体的建议。在此次家访中,实践队队员们受到了家长们的盛情招待,大家相谈甚欢,共同致力于孩子们更好的发展。
实践队队员与家长分享孩子在校照片
实践队队员为受伤的学生包扎伤口
开善乡人民政府也与“嘉沿善行”支教实践队建立了密切联系,携手助力乡村教育的进一步发展。在“青春分享会”上,政府人员和实践队队员纷纷分享工作经验,探讨不足,总结教训,拉紧乡政府与支教实践队的共同纽带。
实践队与曾胜辉副校长(后四)、开善乡纪委书记陈秀玲(后五)合照
实践队与乡政府干部们合照
此次“三下乡”社会实践活动为“嘉沿善行”支教实践队的同学们搭建了一个展现专业能力的舞台,小老师们拿出愚公之志,精卫之愿,在本次暑期支教实践中身体力行,细心调研,诚心教学,深入了解基层的教育教学情况和孩子们的心理状态。教育载智德,学习明志心。实践队队员们和开善乡政府、中心小学的学生们凝聚起同心同力、同向同行的强大力量,在教育中拓展乡村振兴的阳光大道,在实践中写下务实担当的生动注脚。未来,“嘉沿善行”支教实践队也将秉持“一切为了孩子”的初心,在教育这条康庄大道上不断前行!
实践队队员与学生合影