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于传承中创新,在创新中绽放:潍坊风筝博物馆的非遗守护与发展

于传承中创新,在创新中绽放:潍坊风筝博物馆的非遗守护与发展
        在中华优秀传统文化的浩瀚星空中,非物质文化遗产是熠熠生辉的瑰宝,承载着民族的记忆与智慧。潍坊风筝作为国家级非物质文化遗产,不仅是潍坊的城市名片,更是中华民族传统文化的杰出代表。潍坊风筝博物馆作为展示和传承这一珍贵非遗的重要场所,在弘扬中华优秀传统文化的征程中,积极探索风筝文化的创造性转化与创新性发展,通过多种方式推动潍坊风筝非遗的传承与保护,使其在新时代焕发出新的活力。
一、历史溯源,守护风筝文化根脉
       潍坊风筝历史悠久,源远流长,可追溯至春秋时期。在漫长的历史发展进程中,潍坊风筝融合了当地的民俗文化、绘画艺术、手工技艺等元素,形成了独特的艺术风格和文化内涵。潍坊风筝博物馆自建成以来,始终将保护和传承潍坊风筝文化作为首要任务。通过广泛收集、整理和研究历代风筝文物、文献资料以及民间艺人的制作技艺,建立起了丰富的风筝文化资源库,为后人了解和研究潍坊风筝文化提供了详实的资料和依据。
博物馆内收藏了来自世界各地的数千件风筝精品,这些风筝造型各异、色彩斑斓,既有传统的硬翅、软翅、串式、板式等风筝类型,也有现代创新的立体风筝、软体风筝等,它们不仅展示了潍坊风筝的精湛技艺,更见证了风筝文化的发展演变历程。同时,博物馆还通过举办专题展览、学术研讨等活动,深入挖掘潍坊风筝的历史文化价值,让更多的人了解到潍坊风筝背后所蕴含的深厚文化底蕴。
二、创意转化,赋予风筝文化新貌
       在传承风筝文化的基础上,潍坊风筝博物馆积极探索文化的创造性转化,将传统风筝文化与现代生活、现代科技相结合,开发出一系列具有创新性和实用性的文化产品。例如,博物馆与当地的企业合作,推出了以风筝为主题的文创产品,如风筝造型的文具、饰品、玩具、家居用品等,这些产品将风筝的艺术元素巧妙地融入到现代生活用品中,既满足了人们对美的追求,又让风筝文化走进了千家万户。
 此外,博物馆还利用现代科技手段,打造了数字化展览和互动体验项目。通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,观众可以身临其境地感受风筝放飞的场景,了解风筝的制作过程和飞行原理。同时,博物馆还开发了线上展览平台,让无法亲临现场的观众也能通过网络欣赏到风筝的魅力,打破了时间和空间的限制,拓宽了风筝文化的传播渠道。

  图为潍坊风筝博物馆风筝图   李安琪供图
三、创新发展,拓展风筝文化传播为了让潍坊风筝文化走出博物馆,走向更广阔的舞台,潍坊风筝博物馆积极开展多种形式的文化交流与推广活动。一方面,博        物馆组织风筝艺人参加国内外的文化展览、民俗活动和体育赛事,展示潍坊风筝的独特魅力,加强与其他地区风筝文化的交流与合作,提升潍坊风筝在国际上的知名度和影响力。另一方面,博物馆还走进学校、社区、企业等场所,开展风筝文化讲座、制作体验等活动,让更多的人近距离接触和了解风筝文化,培养人们对非遗的兴趣和热爱。
      在新媒体时代,潍坊风筝博物馆充分利用互联网和社交媒体平台,加大对风筝文化的宣传力度。通过制作短视频、直播等形式,展示风筝的制作过程、放飞技巧以及风筝文化的历史渊源,吸引了大量年轻观众的关注。同时,博物馆还开设了官方微博、微信公众号等,及时发布博物馆的展览信息、活动动态以及风筝文化的相关知识,与观众进行互动交流,形成了良好的文化传播氛围。
四、人才培养,筑牢风筝文化根基
       非遗的传承与发展离不开人才的支撑。潍坊风筝博物馆深知这一点,因此在加强文化传播的同时,高度重视风筝传承人才的培养。博物馆定期举办风筝制作培训班,邀请民间风筝艺人担任授课老师,为学员们传授风筝的制作技艺和经验。通过理论教学与实践操作相结合的方式,让学员们系统地学习风筝的设计、绘制、扎制等工艺,培养了一批批具有专业技能的风筝制作人才。
此外,博物馆还积极与学校合作,将风筝文化纳入到学校的校本课程中,开展风筝文化进校园活动。通过在学校设立风筝社团、兴趣小组等形式,激发学生对风筝文化的兴趣,培养学生的动手能力和创新精神。同时,博物馆还为学校提供风筝制作的材料和技术支持,组织学生参加风筝比赛等活动,让学生在实践中感受风筝文化的魅力,为风筝文化的传承储备了后备力量。
在弘扬中华优秀传统文化的时代背景下,潍坊风筝博物馆在非遗的传承与保护方面取得了显著的成效。通过文化的创造性转化与创新性发展,潍坊风筝这一古老的非遗项目在新时代焕发出了新的生机与活力。然而,非遗的传承与保护是一项长期而艰巨的任务,需要社会各界的共同努力。未来,潍坊风筝博物馆将继续秉承传承与创新的理念,不断探索新的发展模式和路径,让潍坊风筝文化在世界文化之林中绽放出更加璀璨的光芒。(通讯员   李安琪)

  图为文脉相承,古韵新生实践队合照。张怡丹供图












 
    作者:李安琪    来源:曲阜师范大学
    发布时间:2025-01-28    阅读:58
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